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        關于常州市學生校外勞動教育的現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果反饋

        發(fā)布日期:2022-11-21  瀏覽次數(shù):  字號:〖默認 超大

        為了解常州市學生校外勞動教育工作開展情況,常州市教育局自2022年10月19日至2022年11月18日開展了問卷調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果反饋如下。

        1、您生活所在區(qū)域是?(單選題)

        溧陽占 0%

        金壇占 0%

        武進占15.38%

        新北占38.46%

        天寧占7.69%

        鐘樓占23.08%

        經(jīng)開占15.39%

        2、您的最高學歷是?(單選題)

        初中及以下占7.69%

        高中(包括中職、中技、中專)占0%

        大學??普?15.38%

        大學本科占69.23%

        研究生(包括碩士、博士)占7.7%

        3、您一般通過什么渠道了解到校外勞動教育活動的信息?(單選題)

        學校下發(fā)通知占46.15%

        親朋好友介紹占0%

        從相關媒體報道中獲知占46.15%

        其他占7.7%

        4、您認為學生參加校外勞動教育活動有沒有必要?(單選題)

        有必要,勞動教育具有重要的作用占92.31%

        沒必要,學生還是應該以學習為重占7.69%

        其他占0%

        5、您認為學生參與校外勞動教育活動的主要目的是什么?(單選題)

        學?;蚣议L要求占7.69%

        實現(xiàn)個人價值和社會價值占15.38%

        鍛煉自己的能力,積累經(jīng)驗占76.92%

        拓寬朋友圈占0%

        其他占0.01%

        6、您認為學生參加校外勞動教育活動的實施地點應在哪里?(多選題)

        家中占38.46%

        社區(qū)活動中心占53.85%

        校外勞動教育實踐基地占92.31%

        周邊鄉(xiāng)村農(nóng)田占69.23%

        其他占23.08%

        7、您認為學生參加校外勞動教育活動最佳時間是?(單選題)

        節(jié)假日、寒暑假占30.77%

        周末占7.69%

        平常有時間就去占61.54%

        8、您認為學生適合參加哪些校外勞動教育活動?(多選題)

        日常生活勞動占92.31%

        農(nóng)業(yè)勞動占84.62%

        工業(yè)勞動占76.92%

        職業(yè)體驗占84.62%

        手工技藝實踐占92.31%

        社區(qū)服務實踐占69.23%

        其他占15.38%

        9、您認為學生適合參加哪些家務勞動?(多選題)

        整理居室占92.31%

        清掃房間占100%

        洗曬衣物占76.92%

        烹煮三餐占69.23%

        打理綠植占92.31%

        其他占23.08%

        10、您認為學生適合參加哪些社會公益勞動?(多選題)

        抗疫志愿者占53.85%

        交通志愿者占69.23%

        文明宣傳員占100%

        參與社區(qū)垃圾分類、環(huán)境清掃占84.62%

        到敬老院看望老人占92.31%

        其他占23.08%

        二、調(diào)查結(jié)果分析 

        關于學生參加校外勞動教育活動的必要性。92.31%的家長認為有必要,76.92%的家長認為學生參與校外勞動教育活動可以鍛煉能力、積累經(jīng)驗。

        關于校外勞動教育活動的實施。92.31%的家長認為實施地點應在校外勞動教育實踐基地,61.54%的家長認為實施的最佳時間是平常,有時間就去。

        關于校外勞動教育活動的內(nèi)容。92.31%的家長認為學生適合參加日常生活勞動和手工技藝實踐,84.62%家長認為學生適合參加農(nóng)業(yè)勞動和職業(yè)體驗活動。在家務勞動中,100%的家長認為學生適合參與清掃房間,92.31%家長認為學生適合參與整理居室和打理綠植。在社會公益勞動中,100%家長認為學生適合擔任文明宣傳員,100%家長認為學生可以到敬老院看望老人, 84.62%的家長認為學生可以參與社區(qū)垃圾分類、環(huán)境清掃。

        三、意見和建議 

        一是進一步拓展校外勞動教育活動的場域。將會同有關部門,共同制定學生參與社會服務活動計劃,推動學生在社區(qū)、福利院和公共服務場所等參加志愿服務,開展公益勞動,參與社區(qū)治理。

        二是進一步豐富校外勞動教育活動的內(nèi)容。鼓勵學校因地制宜,將校外勞動納入學校的教育工作計劃,與校外勞動教育場所和實踐基地建立動態(tài)合作機制,共同研發(fā)勞動實踐課程群,形成適合不同年齡段學生的序列課程。

        三是進一步密切家校勞動教育活動的聯(lián)系。學校針對學生的年齡特點和個性差異,安排整理、清洗等適量的勞動家庭作業(yè)。教育學生自己的事情自己做,家里的事情幫著做,形成家校勞動教育合力,讓家長成為孩子家務勞動的指導者和協(xié)助者。

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