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“新冠肺炎”牽動(dòng)著每一位中國人的心，孝感市是除武漢外“新冠”疫情最嚴(yán)重的城市。2月11日，常州市特殊教育指導(dǎo)中心接到湖北省孝感市特殊教育學(xué)校和孝感市云夢(mèng)縣特殊教育學(xué)校的40名教師和169名學(xué)生的求助函，表示缺乏“停課不停教，停課不停學(xué)”的特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)資源，懇請(qǐng)常州特教指導(dǎo)中心提供技術(shù)和學(xué)習(xí)資源的支持，實(shí)現(xiàn)資源共建共享互通，為孝感市的特殊孩子服務(wù)。
面對(duì)這一求助，常州市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，決定給予孝感兩所特校大力支持。市教育局基教處牽頭，協(xié)同市特教指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合常州特教實(shí)際情況，制訂了援助湖北省孝感市兩所特校的行動(dòng)方案三個(gè)階段：第一階段給予特校校本特色課程資源與平臺(tái)支持；第二階段給予特殊教育康復(fù)和居家生活微課資源支持；第三階段共建特教學(xué)習(xí)平臺(tái)，資源共建共享。
溧陽市、金壇區(qū)、武進(jìn)區(qū)、新北區(qū)、鐘樓區(qū)、天寧區(qū)、經(jīng)開區(qū)的特教專干和特校校長紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，13名志愿者加入援助工作團(tuán)隊(duì)，并將于2月17日前匯編完成一套5本特殊教育康復(fù)訓(xùn)練微課讀本（內(nèi)含569個(gè)微視頻）和一套8本特殊教育生活適應(yīng)微課讀本（內(nèi)含680個(gè)微視頻）。
“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋?！辈《緹o情人有情，常州特教將搭建一座橋梁，為孝感特教、特殊孩子捎去一份溫暖。
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