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為全面貫徹落實《家庭教育促進法》和“雙減”政策要求，常州依托社區(qū)教育網絡體系，積極推動社區(qū)家庭教育指導服務全覆蓋。近五年來，培訓社區(qū)家庭教育指導服務師資500余人次，建設社區(qū)家庭教育面授課程共271門，在線課程348門，實施社區(qū)家庭教育公益巡講269場，提供個性化定制送教服務累計429場，受益人次達12.7萬人次，相關工作經驗被學習強國、新華網、江蘇臺等各級媒體報道，組織開展的“科學家教社區(qū)行” 獲江蘇省社會教育（教學）成果獎一等獎，并被評為江蘇省社區(qū)教育特色品牌項目。
課程開發(fā)精準化。在家庭需求調研的基礎上征集、開發(fā)家庭教育通識課程，涉及家庭建設、兒童發(fā)展、生命健康教育、心理健康輔導、習慣興趣養(yǎng)成等多個領域；多部門聯(lián)合打造社區(qū)家庭教育服務指導專家?guī)熧Y庫，由專家?guī)熧Y庫成員制定課程建設標準，遴選、打造家庭教育精品課程，錄制系列視頻課程；根據(jù)社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等的個性化需求，定制課程，實現(xiàn)精準服務。針對社會關注、家長關心的熱點問題，在常州廣播電視臺推出“科學家教進萬家”家庭教育系列微課。
按需送教進社區(qū)。每年組織專家?guī)熧Y庫成員走進社區(qū)家長學校開展公益巡講70多場，為有需求的社區(qū)、學校提供個性化定制家庭教育課程及送教服務，每年組織實施100余場。充分利用信息技術，打造社區(qū)家長學校線上信息交流平臺，建設“幸福E家”家庭教育線上指導服務平臺，設置“家庭教育問答”和“父母學堂”模塊，精準掌握需求，精準提供服務。同時，以家庭教育視頻課程、微課、網絡直播課等形式，通過微信公眾號等各類網絡媒介傳播課程，形成社區(qū)家庭教育指導服務“線上+線下”融合送教模式。
城鄉(xiāng)一體全覆蓋。在常州開放大學成立江蘇省首家市級社區(qū)家長學校總?！Ｖ菔猩鐓^(qū)家長學?？傂?，出臺《關于加強和推進社區(qū)（村）家長學校建設的指導意見》等文件，依托市開放大學、轄市（區(qū)）社區(qū)學院、鎮(zhèn)（街）社區(qū)教育中心、村（居）民學校四級社區(qū)教育網絡，推進轄市（區(qū)）社區(qū)家長學校建設，實現(xiàn)社區(qū)家長學校陣地的網格化覆蓋。開展“科學家教社區(qū)行”公益巡講活動，送教范圍遍及全市城鄉(xiāng)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。公益巡講尤其關注農村和偏遠地區(qū)，每年送課至金壇、溧陽地區(qū)不少于20場，促進社區(qū)家庭教育指導服務城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
科研驅動促提升。組建團隊，持續(xù)開展家庭教育課程質量調研，以及社區(qū)教育和家庭教育融合發(fā)展、家校社協(xié)同聯(lián)動的理論研究。邀請省內外及本市家庭教育專家為全市社區(qū)家庭教育服務指導項目評審、業(yè)務培訓、科學研究等方面提供咨詢、指導服務。通過名師工作室建設、師資培訓交流、相關課題研究等強化社區(qū)家庭教育師資和工作隊伍的能力建設，為推進全市家庭教育指導服務工作路徑創(chuàng)新和機制創(chuàng)新提供智力支撐。
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