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市政協(xié)委員曹音是常州市第二人民醫(yī)院副院長，從事心理疾病治療20多年，長期關(guān)注中小學(xué)生心理健康問題。市政協(xié)十四屆五次會議即將召開，今年她就提升中小學(xué)生心理健康教育平臺信息化建設(shè)將提出一系列建議。
“社會對中小學(xué)生心理健康的關(guān)注與日俱增，相關(guān)工作處于起步階段。從我日常獲取的信息來看，這個領(lǐng)域的專業(yè)從業(yè)人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大部分學(xué)校配備的心理老師都是兼職，而非專職?！辈芤粽J(rèn)為，首先要把心理健康教師的培訓(xùn)列入繼續(xù)教育培訓(xùn)，逐步推進(jìn)教師全員培訓(xùn)，逐步建立一支既具有較高心理健康教育專業(yè)知識水平，又具有較強(qiáng)操作技能和科研能力的心理健康教育骨干教師隊(duì)伍。
曹音表示，關(guān)注中小學(xué)生的心理健康問題不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家長的責(zé)任、社會的責(zé)任，家長的心理健康狀態(tài)直接影響著孩子的心理健康，“可以以學(xué)校為依托建立家長學(xué)校，通過舉辦家長培訓(xùn)班等形式，重點(diǎn)引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生心理健康”。
“要將智能化手段運(yùn)用到中小學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域，通過智能化手段開展大面積心理健康普查；建立分級預(yù)警機(jī)制，有步驟、有計(jì)劃、分期分類地把全市中小學(xué)心理健康教育工作向前推進(jìn)；聯(lián)合專業(yè)力量，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，滿足家長需求，解決學(xué)生問題。”曹音說。
近兩年來，曹音還就“醫(yī)院后勤專業(yè)化管理”“保護(hù)老年女性腦健康”“民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)深入發(fā)展”等內(nèi)容提出過相關(guān)提案。掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁  |