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1.問：武進區(qū)外來兒童義務(wù)教育階段就學總體情況？
答：武進區(qū)城市化進程的加快和教育事業(yè)取得長足發(fā)展，給眾多外來務(wù)工人員隨遷子女接受優(yōu)質(zhì)教育帶來很大的吸引力，隨遷子女急劇增多，給入學帶來較大壓力。目前，在武進區(qū)的外來務(wù)工人員近百萬，隨之而來的其子女接受義務(wù)教育的問題日益突出。武進區(qū)始終把流動兒童納入義務(wù)教育范疇，堅持以流入地政府管理為主，以公辦中小學吸納為主，采取多種形式依法保障外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。
2：問：為進一步緩解外來兒童義務(wù)階段就學難，武進區(qū)都做了哪些工作？
答：為解決外來兒童就學，武進區(qū)一是加大投入，例如建設(shè)了全省最好的公辦外來工子弟學?！溥M鄒區(qū)東方學校，該校投入1000余萬元，占地12畝，建筑面積8000多平方米，可吸納外來兒童1200多人。二是充分利用學校布局調(diào)整后閑置的校舍，舉辦專門招收外來兒童的公辦新市民小學，如橫山橋陽光學校，吸納外來兒童1000多人。三是公辦中小學充分挖掘資源，大力吸納外來兒童就學，使得武進區(qū)外來兒童就學狀況有了根本改變。四是實施“312”教育均衡發(fā)展工程。通過加大投入、結(jié)對幫扶、校際合作、集團化辦學等方式，圓滿完成了對30所學校的改薄，達到常州市優(yōu)質(zhì)學校標準，城鄉(xiāng)和校際間辦學水平漸趨均衡。五是保障外來兒童享受平等的受教育權(quán)利。各公辦中小學規(guī)范外來兒童入學學籍管理制度，建立規(guī)范的轉(zhuǎn)學、借讀制度。外來兒童在入學、收費、評優(yōu)獎勵、入隊入團、教育教學管理、升學考試和困難補助等方面，與本地學生享受同等待遇，一視同仁，平等對待。六是設(shè)立新市民小學，實行捆綁式管理并定期組織檢查指導，對保障外來兒童的入學起了重要作用。
3：問：武進區(qū)采取了哪些措施來進一步規(guī)范外來兒童義務(wù)教育入學？
答：為更科學更規(guī)范地解決外來兒童的入學問題，2013年武進區(qū)成立外來務(wù)工人員隨遷子女入學工作領(lǐng)導小組，由區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導任組長，區(qū)教育局、政府辦、綜治辦、發(fā)改局、公安局、民政局、財政局、人社局、住建局、衛(wèi)生局、人口和計劃生育局、工商局、婦兒委等職能部門及各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）主要領(lǐng)導組成。根據(jù)上級規(guī)定，武進區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女入學接受義務(wù)教育堅持以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學吸納為主，在區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女就學工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，盡力為外來務(wù)工人員隨遷子女提供平等接受義務(wù)教育的條件。
4、問：外來務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育有哪些要求？
答：根據(jù)常州市教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合武進實際，對2013年外來務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育提出如下要求：一、公辦學校。1.嚴格準入：必須提供規(guī)定的四方面的證明材料（原件和復(fù)印件），能提供4種證明材料的視為符合條件者，公辦小學方可吸納就讀。四種材料包括：（1）父母符合國家計劃生育政策。有經(jīng)現(xiàn)居住地計生部門查驗過的，由戶籍所在地計生部門簽證的國家“流動人口婚育證明”和“獨生子女父母光榮證”；經(jīng)批準可以生育兩個或兩個以上的，要提供戶籍所在地縣（市、區(qū)）級計生部門出具的允許再生育的公函證明。（2）父母在本區(qū)具有穩(wěn)定住所和暫住證。有經(jīng)現(xiàn)居住地公安部門查驗過的現(xiàn)居住地“暫住證”和房產(chǎn)證或租房合同（如無租房合同的，必須提供租住房東與當?shù)毓膊块T簽訂的治安責任書復(fù)印件或其他有效證明），以及由現(xiàn)居住地所在村（居委）或單位出具的居住滿一年的居住證明。（3）父母在本區(qū)具有穩(wěn)定就業(yè)和穩(wěn)定收入來源。有經(jīng)現(xiàn)居住地勞動社保部門查驗過的、經(jīng)勞動人事部門鑒證或備案的父母在本區(qū)與用工單位簽訂的一年以上的勞動合同、外來勞動力就業(yè)登記證等其他相關(guān)有效證明。（4）有經(jīng)現(xiàn)居住地公安部門查驗過的原籍家庭“戶口簿”、“身份證”，同時還需要提供孩子的預(yù)防接種證。家長有向?qū)W校提供真實材料的義務(wù)，學校對家長提供的材料有鑒別真?zhèn)蔚臋?quán)利。2.適度優(yōu)先：在學額許可的情況下，各公辦學校優(yōu)先安排施教區(qū)內(nèi)暫住時間長（以暫住地派出所簽發(fā)暫住證的日期為準）、交納保險、納稅的外來務(wù)工人員隨遷子女入學。3.統(tǒng)籌安排：外來務(wù)工人員隨遷子女必須服從所轄鎮(zhèn)政府（街道辦事處等）的安排，到指定學校就讀；中心城區(qū)（高新北區(qū)）內(nèi)符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女由教育局統(tǒng)籌安排；在公辦小學學額滿員的情況下，可安排到新市民學校就讀。二、新市民學校。各新市民學校必須貫徹落實區(qū)政府《關(guān)于進一步加強新市民學校管理的實施意見》（武辦發(fā)〔2013〕23號）文件精神，嚴格執(zhí)行教育局下達的招生計劃，嚴格審核招生條件，執(zhí)行招生規(guī)范。為深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮公辦學校管理與教育資源優(yōu)勢，進一步加強新市民學校管理，確保外來務(wù)工人員子女接受優(yōu)質(zhì)教育，區(qū)教育局組織實施相關(guān)公辦學校與新市民學校結(jié)對幫扶工作，建立教育共同體，幫助新市民學校規(guī)范常規(guī)管理，提高辦學水平。主要舉措：向新市民學校選派優(yōu)秀教師支教支管，至少確保副校長1名（負責招生、教育教學管理），主要學科骨干教師2名。學校教育教學質(zhì)量統(tǒng)一納入?yún)^(qū)綜合質(zhì)量調(diào)研，并定期向社會公布。各公辦學校主動與新市民學校開展多形式的教學研究等活動，充分發(fā)揮示范、指導作用。要求各新市民學校進一步加強德育工作，規(guī)范學生行為，改進教學方法，全面提高學生素質(zhì)等。同時，我局將進一步創(chuàng)新思路，尋求更加科學合理的辦法，妥善解決外來兒童的入學問題。
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