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4月22日，常州市舉行2022年省基礎教育內涵建設申報推薦項目答辯評審暨專家論證會。本次評審采用線上匯報答辯形式，參評單位分為內涵建設小學組、中學組和前瞻項目組。評審組分別由常州市局前街小學教育集團中山路小學黨支部書記姜明紅、常州市第一中學校長殷群、常州市教科院副院長張春帶隊的15位專家組成。
各參評單位匯報展示了內涵建設項目研究的開展情況及特色創(chuàng)新舉措。專家組對匯報單位一一作現場點評，并給予推進項目研究的指導意見。專家組強調，建設過程中參評單位要緊緊圍繞申報標準，項目必須要有一定的實踐性、示范性，對項目的導向與輻射要有充分的考量，要重點關注關鍵詞語和時代要求、路徑圖譜和目標期待、物化成果和價值輻射之間的關系。
常州市教育局基教處主要負責人指出，好的項目一是要反映當前基礎教育改革的時代背景，二是要關注學生學科學習的“三學”變革，三是要瞄準國家課程的校本化實施，四是要打造課程資源，課程實踐和課程環(huán)境。他希望，各單位要以項目帶建設、以項目促發(fā)展，在“國家級基礎教育改革實驗區(qū)”“普通高中新課程新教材實施的國家級示范區(qū)”“國家級信息化教學實驗區(qū)”的常州教育這塊沃土上，奮力扎根，辛勤耕耘，推動學校乃至區(qū)域教育發(fā)展，辦好常州人民滿意教育。
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