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我省為什么要在高職院校進(jìn)行注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)？
答：根據(jù)《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中關(guān)于考試招生制度改革的有關(guān)精神，為積極探索分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生模式，進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生自主權(quán)，建立健全有利于專門人才、創(chuàng)新人才選拔的多元錄取機(jī)制，正確引導(dǎo)基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快完善普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試等高級(jí)中等教育學(xué)校評(píng)價(jià)體系。結(jié)合我省中等教育、高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，2011年我省在部分高職院校試行注冊(cè)入學(xué)，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的實(shí)踐和完善，逐步在高職（?？疲┰盒Ｈ鎸?shí)行高級(jí)中等教育學(xué)校學(xué)生以中等教育階段在校學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)論等直接申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)的招生錄取模式。
什么是注冊(cè)入學(xué)？
答：與統(tǒng)一招生錄取相比，我省試行的注冊(cè)入學(xué)是高校招生的一種新的錄取模式。2011年在我省試行的注冊(cè)入學(xué)是指考生根據(jù)院校提出的報(bào)考條件和錄取要求，結(jié)合自身?xiàng)l件，向1?2所試點(diǎn)院校提交注冊(cè)申請(qǐng)；院校根據(jù)考生高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果（職業(yè)中學(xué)對(duì)口單招成績(jī)、專業(yè)技能要求），以及中等教育階段的學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況，在一定計(jì)劃范圍內(nèi)，根據(jù)院校招生章程，擇優(yōu)確定擬錄考生；考生在擬錄院校中，根據(jù)實(shí)際，最終選擇確定1所就讀學(xué)校的錄取模式。隨著改革的不斷深入，將來(lái)還會(huì)在評(píng)價(jià)方式上做進(jìn)一步研究和探索。
哪些院校和專業(yè)可以參加注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)？
答：2011年，省內(nèi)辦學(xué)行為規(guī)范、培養(yǎng)質(zhì)量較高、社會(huì)認(rèn)可度較高的民辦高職院校和少量原在專二批次錄取的省內(nèi)公辦院校（部分專業(yè)）自愿申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，均可參與注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)。隨著改革的不斷深入和完善，試點(diǎn)范圍將會(huì)逐步擴(kuò)大。
2011年，對(duì)于報(bào)名參加普通高考的學(xué)生，首先在文科類、理科類專業(yè)中進(jìn)行試點(diǎn)；同時(shí)，試點(diǎn)院校中部分與中職可銜接的專業(yè)，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后,可面向中職學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)入學(xué)的試點(diǎn)。
哪些對(duì)象可以通過(guò)注冊(cè)方式進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)？
答：凡參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試且未被統(tǒng)一錄取批次錄取的文、理類考生，均可申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。院?？稍诖嘶A(chǔ)上，對(duì)申請(qǐng)注冊(cè)本校的考生提出高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)的要求。
省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校取得高級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生，參加對(duì)口單獨(dú)招生考試的報(bào)名，也可以申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。院校可在此基礎(chǔ)上，對(duì)考生對(duì)口單獨(dú)招生考試成績(jī)、技能等提出要求。
注冊(cè)入學(xué)是否意味著對(duì)考生學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)有要求？
答：注冊(cè)入學(xué)并不是對(duì)考生學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)有要求，而是省里不再劃定統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線，改由招生院校根據(jù)其專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特點(diǎn)、培養(yǎng)要求以及往年錄取情況等對(duì)考生的學(xué)業(yè)成績(jī)提出要求。其中，對(duì)參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試且未被統(tǒng)一錄取批次錄取的文、理類考生，院校應(yīng)提出高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)的要求；對(duì)參加對(duì)口單獨(dú)招生考試報(bào)名的學(xué)生，院?？蓪?duì)其對(duì)口單獨(dú)招生考試成績(jī)、技能等提出要求，達(dá)到院校要求的考生方可申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。因此，注冊(cè)入學(xué)不等于不要入學(xué)門檻，不等于降低生源質(zhì)量，這項(xiàng)改革主要進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生自主權(quán)的積極嘗試。
注冊(cè)入學(xué)院校招生計(jì)劃是怎樣確定的？
答：凡經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行注冊(cè)入學(xué)的試點(diǎn)院校，由院校根據(jù)國(guó)家 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，通過(guò)對(duì)人才需求的分析、預(yù)測(cè)，結(jié)合自身辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)等情況，自主、科學(xué)、合理地確定招生規(guī)模，并經(jīng)省教育廳核定后，省教育考試院按院校匯總專業(yè)招生計(jì)劃后統(tǒng)一對(duì)社會(huì)公布。院校只能在核準(zhǔn)公布的計(jì)劃范圍內(nèi)招生。其中，面向中職生的注冊(cè)入學(xué)計(jì)劃須按照單獨(dú)編班培養(yǎng)的原則，單獨(dú)制定。
注冊(cè)入學(xué)工作安排在什么時(shí)間進(jìn)行？
答：面向參加普通高考考生的注冊(cè)入學(xué)工作，在高職（?？疲┙y(tǒng)一錄取批次結(jié)束后進(jìn)行；面向中職學(xué)生的注冊(cè)入學(xué)工作，在高職（專科）院校對(duì)口單獨(dú)招生統(tǒng)一錄取結(jié)束后、6月底前進(jìn)行。
院校開(kāi)展注冊(cè)入學(xué)的招生章程制定依據(jù)是什么？
答：院校注冊(cè)入學(xué)的主要依據(jù)是教育部和我省高校招生工作規(guī)定，以及院校根據(jù)教育部和我省高校招生工作規(guī)定結(jié)合自身實(shí)際制定的招生章程。招生章程報(bào)經(jīng)省教育廳審核同意后向社會(huì)公布，是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的主要形式。已向社會(huì)公布的招生章程不得擅自更改。
注冊(cè)入學(xué)有哪些流程？
答：注冊(cè)入學(xué)共分三輪進(jìn)行，每輪均包含以下三個(gè)過(guò)程：
1．考生申請(qǐng)。符合注冊(cè)入學(xué)條件的考生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄省教育考試院注冊(cè)入學(xué)管理平臺(tái)，同時(shí)可向兩所院校提出注冊(cè)申請(qǐng)。
2．院校審核。院校依據(jù)向社會(huì)公布的招生章程，按照錄取原則，對(duì)提交注冊(cè)申請(qǐng)的考生進(jìn)行審核，審核通過(guò)的考生即為院校預(yù)錄考生。
3．考生確認(rèn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，考生自行上網(wǎng)查詢申請(qǐng)結(jié)果，凡被院校預(yù)錄的考生，須選擇確定最終擬被錄取的院校。考生確認(rèn)預(yù)錄信息后即注冊(cè)成功。
被注冊(cè)錄取的考生入學(xué)報(bào)到手續(xù)如何辦理？
答：考生確認(rèn)預(yù)錄信息后（即注冊(cè)成功），院校到省教育考試院辦理錄取備案手續(xù)，并向考生寄發(fā)錄取通知書(shū)。注冊(cè)錄取的考生與統(tǒng)一錄取的考生入學(xué)報(bào)到手續(xù)相同，除須持院校寄送的錄取通知書(shū)以及黨團(tuán)等相關(guān)材料外，還須攜帶高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，到院校辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。
注冊(cè)入學(xué)與統(tǒng)一錄取形式有何不同？
答：統(tǒng)一錄取模式下，考生符合多個(gè)院校投檔條件時(shí)，考生的檔案只能投放到一所院校，由院校根據(jù)其招生章程公布的規(guī)則決定錄取與否和所錄取專業(yè)；而注冊(cè)入學(xué)錄取方式則是考生和院校實(shí)行“雙向選擇”?？忌梢酝瑫r(shí)申請(qǐng)注冊(cè)兩所學(xué)校，省教育考試院將考生檔案同時(shí)投放給考生所申請(qǐng)的兩所院校，兩所院校同時(shí)審閱考生檔案，決定錄取與否及所錄取的專業(yè)。如考生同時(shí)被兩所院校預(yù)錄取，則由考生從兩所院校中選擇1所進(jìn)行確認(rèn)，考生最終確認(rèn)的院校就是該考生被錄取的學(xué)校。
考生參加注冊(cè)入學(xué)錄取后是否可以轉(zhuǎn)入非注冊(cè)入學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)？
答：省內(nèi)民辦高職院校文理類專業(yè)均實(shí)行注冊(cè)入學(xué)；少量原在專二批次錄取的省內(nèi)公辦院校（部分專業(yè)）經(jīng)批準(zhǔn)后，也可參與試點(diǎn)工作。凡注冊(cè)錄取的考生，一律不得轉(zhuǎn)入非注冊(cè)入學(xué)（即統(tǒng)招）專業(yè)的學(xué)習(xí)，只能在注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)的專業(yè)范圍內(nèi)互相調(diào)劑。
注冊(cè)入學(xué)與統(tǒng)一錄取后院校頒發(fā)的畢業(yè)文憑是否有區(qū)別？
答：注冊(cè)入學(xué)計(jì)劃與統(tǒng)一錄取計(jì)劃的性質(zhì)完全相同，其招收的考生，除錄取方式不同外，在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與統(tǒng)一錄取的考生相同。
試行注冊(cè)入學(xué)以后普通高校原有的招生錄取批次是否發(fā)生變化？
答： 2011年我省進(jìn)行注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)，普通高校招生錄取本科各批次安排不變，高職（專科）批次文科類、理科類計(jì)劃錄取作適當(dāng)調(diào)整，由原來(lái)的專一、專二批次調(diào)整為統(tǒng)一錄取和注冊(cè)入學(xué)兩個(gè)階段進(jìn)行。統(tǒng)一錄取批次錄取結(jié)束后，不再進(jìn)行補(bǔ)錄工作。
省教育廳如何加強(qiáng)對(duì)注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)工作的管理？
答：高職（?？疲┰盒Ｗ?cè)入學(xué)試點(diǎn)工作在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由省教育考試院具體組織實(shí)施和管理。
省教育廳主要從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)試點(diǎn)院校的管理，以確保試點(diǎn)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。一是加強(qiáng)對(duì)院校注冊(cè)入學(xué)招生章程的審核，確保院校依法實(shí)施招生行為；二是加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)全過(guò)程的監(jiān)督，確保程序規(guī)范；三是加強(qiáng)操作層面的管理，確保注冊(cè)工作有序進(jìn)行。注冊(cè)入學(xué)均須通過(guò)省教育考試院設(shè)立的注冊(cè)入學(xué)網(wǎng)上管理平臺(tái)進(jìn)行，考生通過(guò)注冊(cè)入學(xué)管理平臺(tái)向相關(guān)院校提交注冊(cè)申請(qǐng)；院校通過(guò)管理平臺(tái)，依據(jù)本校招生章程，確定本校預(yù)錄考生；預(yù)錄考生通過(guò)管理平臺(tái)確認(rèn)后，院校方可到省教育考試院辦理錄取備案手續(xù)；四是加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作的研究，省教育廳、省教育考試院將在總結(jié)2011年試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)2012年考生注冊(cè)入學(xué)的條件、注冊(cè)入學(xué)的時(shí)間、試點(diǎn)院校范圍等提出改進(jìn)和完善意見(jiàn)，以推動(dòng)高職（?？疲┰盒Ｗ?cè)入學(xué)改革試點(diǎn)工作平穩(wěn)、有序地推進(jìn)。
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