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7月14日下午17時許，2015高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺第五期培訓(xùn)勝利閉幕，給為期13天的培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。教育部高職高專處領(lǐng)導(dǎo)、教育部職業(yè)教育評估課題組組長楊應(yīng)崧教授、教育部職業(yè)教育評估課題組秘書長何錫濤教授、數(shù)據(jù)采集平臺組組長樊至光教授、全國各省、自治區(qū)、直轄市教育廳負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及各高職院校數(shù)據(jù)平臺負(fù)責(zé)人及工作人員370余人出席了閉幕式。閉幕式由何錫濤教授主持。
楊應(yīng)崧教授為本次培訓(xùn)做了總結(jié)，他回顧了數(shù)據(jù)平臺建設(shè)8年的歷程，分享了建設(shè)過程的困頓和收獲，展示了豐富的職業(yè)教育現(xiàn)代化成果，勉勵參會代表“以敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神，以抓鐵有痕、踏石留印的毅力”不斷推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。楊教授還向代表們提出四點(diǎn)希望：一是將會議精神帶回去，更新理念，創(chuàng)新發(fā)展。二是及時組織相關(guān)人員培訓(xùn)，趁熱打鐵，及時消化。 三是組建專業(yè)開發(fā)維護(hù)團(tuán)隊，促進(jìn)平臺個性化、本地化。四是下定決心、創(chuàng)造條件，盡早將數(shù)據(jù)平臺升級為網(wǎng)絡(luò)版。
閉幕式上，教育部職業(yè)教育評估課題組還向長期艱辛努力為高職院校的信息化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)的廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院表達(dá)了誠摯的感謝；向克服重重困難，提供了優(yōu)良的環(huán)境和出色的接待服務(wù)的協(xié)辦單位常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院表達(dá)深切的謝意。
培訓(xùn)還得到了教育部的高度重視，先后有教育部高職高專教育處林宇處長、任占營副處長等出席開班或結(jié)業(yè)典禮。林處長出席第五期開班儀式時指示，“數(shù)據(jù)平臺要開發(fā)更多功能，服務(wù)地方和高?！?。任副處長高度評價此次培訓(xùn)，認(rèn)為“培訓(xùn)課程安排合理、產(chǎn)出明顯”。培訓(xùn)期間，課題組專家組做了題為“完善自檢機(jī)制，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量”、“2014年數(shù)據(jù)分析報告”、“狀態(tài)數(shù)據(jù)深度應(yīng)用和前景展望”的系列講座，代表紛紛表示學(xué)有所值、學(xué)有所得，達(dá)到了提升理念、了解全局、把握重點(diǎn)、掌握實(shí)操的目的，為第三輪高職評估提供了數(shù)據(jù)支撐。
五期培訓(xùn)，學(xué)院共接待來自全國31個省、市、自治區(qū)共1210個單位1455人。 院辦、繼續(xù)教育與國際交流學(xué)院、財務(wù)處、信息中心、圖書館、后勤服務(wù)中心、保衛(wèi)處等部門通力合作，克服了會議時間長、參會人數(shù)多、接待要求高等困難，精心準(zhǔn)備、周密安排，熱情、周到細(xì)致的服務(wù)得到了與會代表和教育部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
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