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近年來，金壇區(qū)創(chuàng)新勞動(dòng)教育方式，讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨煉意志，掌握勞動(dòng)技能，不斷推進(jìn)提升勞動(dòng)教育效能。
走向校內(nèi)校外，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育全覆蓋。金壇區(qū)堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、遵循規(guī)律的原則，出臺(tái)《常州市金壇區(qū)地方勞動(dòng)實(shí)踐教育資源開發(fā)與實(shí)施方案》，采取“學(xué)校+班主任+校外輔導(dǎo)志愿者+家長+學(xué)生”“五位一體”勞動(dòng)養(yǎng)成教育模式，充分挖掘家、校、社資源，推出“家務(wù)勞動(dòng)養(yǎng)成教育打卡”、校內(nèi)勞動(dòng)、校外實(shí)踐等系列主題活動(dòng)，協(xié)調(diào)文旅局、融媒體中心等部門，協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育的宣傳和實(shí)踐。
下到田間地頭，增強(qiáng)勞動(dòng)教育多體驗(yàn)。加強(qiáng)校內(nèi)和校外勞動(dòng)教育基地建設(shè)，截至目前，金壇區(qū)建成校級(jí)勞動(dòng)教育基地64個(gè)，開展建昌小學(xué)“蛋雕”工作室、羅村小學(xué)“豐收節(jié)”活動(dòng)、后陽小學(xué)“開心農(nóng)場(chǎng)”、段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小小木工坊”等一系列勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持不懈，精益求精的小工匠精神。建成常州市校外勞動(dòng)實(shí)踐教育基地12個(gè)，開展“1+1”勞動(dòng)教育資源互補(bǔ)行動(dòng)，2022年開展校外勞動(dòng)教育拓展活動(dòng)173次，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生產(chǎn)廠間，走上田間地頭，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的情懷。
做出內(nèi)涵特色，促進(jìn)勞動(dòng)教育高引領(lǐng)。打造金壇勞動(dòng)教育師資“充電站”、課程研發(fā)改革新高地，強(qiáng)化師資培訓(xùn)、課程開發(fā)、教學(xué)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)改革。截至目前，全區(qū)擁有勞動(dòng)教育專兼職教師663人，開發(fā)家政、手工、非遺等勞動(dòng)實(shí)踐類課程35門，因地制宜推動(dòng)校本課程建設(shè)。目前全區(qū)擁有常州市勞動(dòng)教育示范校（領(lǐng)銜校）19所，以勞動(dòng)教育為主題的省市級(jí)內(nèi)涵項(xiàng)目15個(gè)。
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