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10月23日下午，2019年常州市初中課程基地建設(shè)暨前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)場觀摩研討會(huì)在濱江中學(xué)舉行。常州市教育局基教處負(fù)責(zé)人、市教科院負(fù)責(zé)人、新北區(qū)教育局副局長、春江鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長馬琴、各轄市區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志、各校分管校長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。
下午一點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。在“課堂觀摩”環(huán)節(jié)中，濱江中學(xué)教師開設(shè)了多節(jié)趣味紛呈的觀摩課，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教學(xué)同仁們分別深入課堂進(jìn)行觀課評課。在“經(jīng)驗(yàn)分享”環(huán)節(jié)，首先由馬琴副鎮(zhèn)長代表濱開區(qū)黨工委、春江鎮(zhèn)人民政府致歡迎辭，對近年來濱開區(qū)教育的發(fā)展作了扼要介紹，還表示將繼續(xù)著眼“建設(shè)老百姓家門口的好學(xué)校”，大力支持區(qū)域內(nèi)學(xué)校的發(fā)展。
接著，四所學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人依次發(fā)言，分享學(xué)校課程基地建設(shè)的心得體會(huì)。濱江中學(xué)從基地建設(shè)、基地效能、未來思考等層面闡述了對主動(dòng)探究式課程基地建設(shè)的思考，強(qiáng)調(diào)將突出學(xué)生視野的拓寬、綜合素養(yǎng)的提升。北郊初中介紹了“用中學(xué)”語文實(shí)踐示范基地的運(yùn)作情況，提出將繼續(xù)請專家為項(xiàng)目建設(shè)做好理論指導(dǎo)，形成可復(fù)制、推廣的項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。湖塘實(shí)驗(yàn)初中強(qiáng)調(diào)將緊緊圍繞核心理念來建設(shè)初中數(shù)學(xué)課程基地，即用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界。金壇二中表明將打造課程建設(shè)示范、教師發(fā)展示范、課程資源開發(fā)等中心，從而在區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育的輻射、示范、引領(lǐng)。
市教科院負(fù)責(zé)人從課程的角度作專業(yè)引領(lǐng)，肯定和分析了課程基地建設(shè)及前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的意義：第一，后顧無憂，前瞻有序；第二，素質(zhì)當(dāng)先，課程擁護(hù)；第三，實(shí)踐創(chuàng)新，因地制宜；第四，智慧眾籌，資源開發(fā)。他特別建議：各校要充分發(fā)掘周邊資源，促成國家課程的校本化；要根據(jù)群眾需求來加快教育改革，也要思考并改善教育的“小氣候”，進(jìn)而潛移默化地凈化社會(huì)風(fēng)氣。
總結(jié)環(huán)節(jié)，市教育局基教處負(fù)責(zé)人對活動(dòng)給予了高度評價(jià)，指出本次活動(dòng)可謂“領(lǐng)導(dǎo)重視好、現(xiàn)場展示好、經(jīng)驗(yàn)介紹好、專家點(diǎn)評好”。他從課程基地的目標(biāo)、布局、管理、績效考評等方面介紹了未來的發(fā)展規(guī)劃，并提出了細(xì)致的要求。他還介紹了更高的學(xué)校價(jià)值觀，期待大家對教育有熱愛、有格局、有情懷、有活力，希望大家堅(jiān)信：現(xiàn)在的教育質(zhì)量將在很大程度上決定這個(gè)城市未來的文明程度。
此次研討將鼓舞各項(xiàng)目學(xué)校為建設(shè)百姓家門口的好學(xué)校而齊心協(xié)力，繼續(xù)前行，也必將助推全市初中課程基地建設(shè)翻開新的一頁，書寫新的輝煌。
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