|
下周五，就是9月10日了，在第三十個教師節(jié)來臨之際，常州教師們從這周開始就頻繁“碰頭交流”。 不為討論如何慶祝，而是通過學(xué)習(xí)一節(jié)節(jié)江蘇省特級教師的公開課，用他們最熟悉的講課方式，來展現(xiàn)教師的風(fēng)采。
9月4日上午，來自溧陽的上百位教師集聚溧陽市上黃中心小學(xué)，共同學(xué)習(xí)溧陽市實驗小學(xué)周夢莉老師的一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。圓是什么，周夢莉老師在上課之前，就告訴了五年級三班的孩子三句關(guān)于圓的名言?！霸谝磺衅矫鎴D形中，圓是最完美的?！薄安灰砸?guī)矩，不成方圓?！薄皥A，一中同長也?！彪m然孩子們并不明白三句話的含義，但短短四十五分鐘內(nèi)，他們通過自學(xué)、探究性學(xué)習(xí)、小組討論等多種形式，真正理解了這三句話。
從教19年的周夢莉，從溧城小學(xué)到溧陽實驗小學(xué)，一直探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新方法。作為農(nóng)村小學(xué)的教師，她今年被評為江蘇省特級教師。此次公開課，雖然時間短，但她認(rèn)為從自身而言，是把自己對教育的理解，用教學(xué)的方式展示出來。對年輕教師而言，是把自己對教學(xué)研究的成果進行分享。
從教四年的金燁來自溧陽上沛小學(xué)，作為年輕教師，她覺得自己總是缺了點什么。通過對周夢莉老師公開課的學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)在她的課堂未被開發(fā)?！袄辖處煹膯l(fā)對新教師是非常重要的，通過聽課學(xué)習(xí)，我們也感受到特級教師的魅力，也會讓我們更好的進步?！?br />
據(jù)了解，此次江蘇省特級教師評比，常州市共有18名教師入選。作為師德高尚、能力較高的群體代表，公開課的形式更能將特級教師的教書方式輻射到周邊所有教師。從市教育局人事處處長黃屹處了解到，與以往不同的是，今年特級教師展示活動特意將18名特級教師安排到了相對邊遠一些的地區(qū)學(xué)校上課，以此希望通過特級教師高水平教學(xué)的引領(lǐng)，把他們優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式方法，傳播到常州的每一個學(xué)校，發(fā)揮每一位教師的主觀能動性，來教好每一位學(xué)生?！斑@種安排也是希望提高農(nóng)村教師教育教學(xué)水平、拓寬教育視野，讓全市教師為教育事業(yè)而做出努力?！?
掃一掃在手機打開當(dāng)前頁  |
您當(dāng)前的位置：