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常州市文化廣電和旅游局4月25日獲悉，江蘇省文物局發(fā)布《關(guān)于公布2021年度江蘇省博物館教育優(yōu)秀案例示范項(xiàng)目的通知》文件，常州博物館的“悅納龍城 博悟萬(wàn)物——常州博物館勞動(dòng)實(shí)踐課程”館校合作項(xiàng)目、“跟著文物游常州”研學(xué)游項(xiàng)目在全省55個(gè)優(yōu)秀案例中脫穎而出，雙雙入選2021年度江蘇省博物館教育優(yōu)秀案例示范項(xiàng)目。全省共選出館校合作示范項(xiàng)目10個(gè)、博物館研學(xué)游示范項(xiàng)目10個(gè)。
《悅納龍城 博悟萬(wàn)物——常州博物館勞動(dòng)實(shí)踐課程》依托館藏文物資源、“龍騰中吳——常州古代歷史文化陳列”開(kāi)發(fā)了三個(gè)任務(wù)模塊“我是小館長(zhǎng)”“我是代言人”“我是講解員”，均以職業(yè)身份命名，在活動(dòng)中設(shè)計(jì)具體任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)體驗(yàn)?！拔沂切○^長(zhǎng)”任務(wù)模塊，主要讓學(xué)生通過(guò)行走場(chǎng)館、分析展廳、設(shè)計(jì)展廳、建造展廳、在家建館等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在場(chǎng)館內(nèi)觀察分析、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)意物化、實(shí)踐創(chuàng)新的能力；“我是代言人”任務(wù)模塊，主要讓學(xué)生以考察探究的方式對(duì)館藏特色“良渚玉琮”“南朝畫像磚”和國(guó)寶級(jí)文物“南宋朱漆戧金蓮瓣式人物花卉紋奩”進(jìn)行實(shí)踐探究，并以“代言人”的身份將這些文物進(jìn)行推廣，銘記歷史、傳承文化；“我是講解員”任務(wù)模塊，主要讓學(xué)生以“小講解員”的身份在常州博物館“龍騰中吳——常州古代歷史文化陳列”進(jìn)行義務(wù)講解，作為博物館的形象大使，也是文物藏品的代言人，將寶貴的人類文化遺產(chǎn)向廣大市民宣講。課程成果形成了《悅納龍城 博悟萬(wàn)物——常州博物館勞動(dòng)實(shí)踐課程手冊(cè)》，并在2020年12月17日、24日，在常州市教育科學(xué)研究院、常州市教育局的大力支持下，兩場(chǎng)面向全市的現(xiàn)場(chǎng)教研展示活動(dòng)在常州博物館成功舉辦，吸引線下300名教師參與，線上13.7萬(wàn)人圍觀，成為常州勞動(dòng)實(shí)踐基地課程研發(fā)樣本。2021年4月10日，安徽省安慶宿松縣小學(xué)校長(zhǎng)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)觀摩該博物館課程活動(dòng)，影響力輻射至省外。
“跟著文物游常州”研學(xué)游致力于用腳步丈量歷史，用學(xué)思感受文化。自2010年起，常州博物館以常州歷史發(fā)展脈絡(luò)為線索，以基本陳列“龍騰中吳——常州古代歷史文化陳列”為支撐，以館藏各時(shí)代文物為切入點(diǎn)，開(kāi)展“跟著文物游常州”研學(xué)游活動(dòng)，迄今已延續(xù)11年。撫今追昔，鑒往知來(lái)。探圩墩遺址、瞻季子風(fēng)貌、追運(yùn)河往事、仰東坡遺范……一處處珍貴的文化遺產(chǎn)，如一顆顆璀璨明珠，引導(dǎo)人們?nèi)ヌ綄こＶ葸@座古城的滄桑變化。本項(xiàng)目串聯(lián)起了常州市內(nèi)較有代表性的遺址古建、文博場(chǎng)館、名人故居等，縱向從新石器時(shí)代到明清時(shí)期常州的發(fā)展演變，橫向從人、物、城三個(gè)維度，全方位地對(duì)常州歷史做出梳理和解讀，以文促旅，以旅彰文，致力于講好常州故事。該項(xiàng)目“按需定供”，做到了館、家、校的多方聯(lián)動(dòng)；愛(ài)國(guó)主義教育、歷史文化教育、自然科學(xué)教育的多學(xué)科聯(lián)動(dòng)；傳統(tǒng)教育方式、新型教育方式的多手段聯(lián)動(dòng)。提得一提的是，2020、2021年我們對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)景課堂”進(jìn)行嘗試，拍攝了“坡仙遺范潤(rùn)常州”“尋味美食?！依锱Ｈ狻钡榷桃曨l，實(shí)現(xiàn)了“云”端研學(xué)。
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