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10月23日，全省推進(jìn)教育現(xiàn)代化暨建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系會(huì)議在南京召開。會(huì)議貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)全省教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，重點(diǎn)部署職業(yè)教育改革發(fā)展，重點(diǎn)表彰了一批在全省職業(yè)教育工作中做出積極貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人。本次會(huì)議上，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲“2014年江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。學(xué)院黨委書記楊興華代表學(xué)院上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
近年來，學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)校企融合，打造鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)實(shí)力得到全面提升。
-----圍繞一個(gè)指導(dǎo)思想，彰顯辦學(xué)特色。學(xué)院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，依法治校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息，構(gòu)建特色學(xué)校文化”、“雙證融通、產(chǎn)學(xué)合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”、“資源共享、集約辦學(xué)，走可持續(xù)發(fā)展之路”三位一體的辦學(xué)特色。學(xué)院先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省高校文明學(xué)校、文明食堂、文明宿舍、和諧校園、江蘇省高技能人才搖籃等榮譽(yù)稱號(hào)。以優(yōu)秀成績(jī)通過兩輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
-----推進(jìn)兩個(gè)五年規(guī)劃，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。學(xué)院科學(xué)制定“十一五”和“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要，確立評(píng)估整改年、內(nèi)涵建設(shè)年、工學(xué)結(jié)合年、隊(duì)伍建設(shè)年。重點(diǎn)建設(shè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，江蘇省特色專業(yè)5個(gè)；建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程6門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門、教指委省級(jí)精品課程13門。大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師中取得高級(jí)職稱的達(dá)到230人，雙師比達(dá)到81.2%，培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀教師3人，江蘇省教學(xué)名師2人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年達(dá)到98%以上，多次被評(píng)為江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)集體。
-----建設(shè)三個(gè)育人平臺(tái)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。建設(shè)特色學(xué)校文化育人平臺(tái)。以鄧建軍精神為核心的學(xué)校文化建設(shè)成果獲教育部思政司2010年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。建設(shè)校企合作育人平臺(tái)。與中天鋼鐵集團(tuán)、常發(fā)集團(tuán)、恒立油缸、德國(guó)卡爾邁耶有限公司等600余家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，開設(shè)“廠中?！薄ⅰ靶Ｖ袕S”。建設(shè)以賽促教育人平臺(tái)。構(gòu)建“國(guó)家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)”三級(jí)競(jìng)賽體系，取得全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等200余個(gè)國(guó)家、省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。連續(xù)多年被省教育廳表彰為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位”。
------創(chuàng)新四項(xiàng)辦學(xué)機(jī)制，提升辦學(xué)質(zhì)量。一是開展“雙證融通、產(chǎn)學(xué)合作“人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐和探索”。形成了基于 “雙證融通”特色的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院被評(píng)為江蘇省“雙爭(zhēng)融通、產(chǎn)學(xué)合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。二是開展“資源共享、集約辦學(xué)“辦學(xué)模式的實(shí)踐和探索。建有2個(gè)中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地，5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。三是搭建中職-高職-本科“立交橋”。選擇緊扣常州市區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特色產(chǎn)業(yè)，積極探索本科高職中職銜接培養(yǎng)高技能人才的培養(yǎng)模式。開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)和中高職銜接 “3＋2”試點(diǎn)。部分專業(yè)專轉(zhuǎn)本、專接本畢業(yè)率達(dá)到100%。四是大力開展社會(huì)服務(wù)工作。近年來承擔(dān)國(guó)家級(jí)及省市級(jí)重大科研項(xiàng)目共41項(xiàng)，其中國(guó)家項(xiàng)目4項(xiàng)。作為常州LED聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位為常州市制定LED“十二五”發(fā)展規(guī)劃。每年為社會(huì)和企業(yè)開展培訓(xùn)5000余人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1700余人，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
此項(xiàng)殊榮的取得將激勵(lì)全院職工再接再厲，用我們的創(chuàng)造力，激發(fā)常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的活力，在職業(yè)教育界繼續(xù)開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)！
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