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1月19日，常州市“四有”好教師團隊、省名師工作室建設推進暨培訓會在常州市教師發(fā)展學院舉行。江蘇省教育廳二級巡視員馬斌，江蘇省師干訓中心常務副主任季春梅，中共常州市委教育工委副書記胡鵬，常州市教師發(fā)展學院院長房宏，常州市教育局人教處處長潘莉、規(guī)財處處長黃屹，各轄市（區(qū)）教育行政部門分管領導及教師發(fā)展中心主任等出席會議，全市32個省、市級“四有”好教師團隊領銜人及共建學校負責人和省名師工作室主持人等參加會議。常州市教師發(fā)展學院副院長朱廣清主持會議。
會上，房宏首先致辭。她表示，市教師發(fā)展學院將深入領會省教育廳和市教育局對“四有”好教師團隊及省名師工作室建設工作的要求，充分發(fā)揮教師發(fā)展學院“六大平臺”功能，將相關項目推進作為全市教師隊伍建設的重要抓手。潘莉、黃屹分別宣讀我市省級、市級“四有”好教師團隊名單和省名師工作室主持人名單，并向獲評團隊和主持人表示熱烈的祝賀。武進區(qū)星河實驗小學校長莊惠芬代表“四有”好教師團隊發(fā)言。簡短的省名師工作室啟航式上，季春梅博士用鮮花向我市十位省名師工作室主持人表示祝賀。
胡鵬在會上講話指出，強國先強教，強教先強師。常州歷來重視教師隊伍建設，不斷尋求深化改革的突破口和著力點，取得了突出的成績。他要求大家提高站位，充分認識重要意義；壓實責任，有效構建支持機制；聚焦重點，初步凝練常州經驗。
馬斌作題為《以做好項目成事立人》的專題講座。他從團隊建設的頂層設計、基本要求、重點內容、協(xié)同責任、驅動機制等方面分析了“四有”好教師團隊建設的內涵要求，強調要以好教師團隊和省名師工作室項目為引領，努力開創(chuàng)教育美好的未來。
省師干訓中心具體指導我省“四有”好教師團隊建設工作。季春梅從新時代教師的行動背景與特質定位，“四有”好教師團隊建設的價值意蘊與行動邏輯等四個方面，對系統(tǒng)推進建設項目進行了全面指導。
2019年，為深入貫徹習近平總書記關于做“四有”好教師、做學生引路人等指示精神，江蘇省教育廳啟動了“四有”好教師團隊建設?！八挠小焙媒處焾F隊建設工作是我省落實新時代教師隊伍建設的重大創(chuàng)新舉措。我市積極研究、廣泛發(fā)動，首批確立32個“四有”好教師建設團隊，并推選6個團隊參加省級評選，均成功列入省首批“四有”好教師團隊建設培育項目?！八挠小焙媒處焾F隊建設將是貫穿我市“十四五”時期教師隊伍建設的重大舉措和重點工作。我市將以此次建設推進暨培訓會為新起點，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，在高素質、專業(yè)化和創(chuàng)新型教師隊伍建設上打造常州特色，形成常州經驗。
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