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        外事辦:舉行“服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)、提升教育涉外管理水平 ” 工作座談會(huì)

        發(fā)布日期:2019-06-21  瀏覽次數(shù):  字號(hào):〖默認(rèn) 超大

          為進(jìn)一步激發(fā)各在常高校服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)的潛能,提升國(guó)際留學(xué)生管理工作水平, 6月19日,市外辦在常州大學(xué)召開(kāi)了“服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)、提升教育涉外管理水平”工作座談會(huì),來(lái)自常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、常州工學(xué)院、河海大學(xué)常州校區(qū)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9所在常高校的外事處(國(guó)際學(xué)院)負(fù)責(zé)人和留學(xué)生管理專職老師出席了座談會(huì)。
          座談會(huì)由市外辦涉外處處長(zhǎng)張國(guó)俊主持。常州大學(xué)副校長(zhǎng)徐守坤首先致辭,他回顧了常州大學(xué)國(guó)際化發(fā)展的歷程,感謝常州市外辦與各兄弟高校多年來(lái)的大力支持與友好合作,祝愿常州教育涉外管理水平不斷提升,各高校國(guó)際交流與合作成果更加豐碩。出席座談會(huì)的各高校外事處(國(guó)際教育學(xué)院)負(fù)責(zé)人分別交流了近年來(lái)學(xué)校教育國(guó)際合作項(xiàng)目取得的成果,并重點(diǎn)介紹了對(duì)響應(yīng)“一帶一路”倡議的國(guó)際留學(xué)生招生、教學(xué)與管理工作的經(jīng)驗(yàn)與思考。張國(guó)俊處長(zhǎng)從使領(lǐng)館交流管理、外國(guó)媒體采訪管理、涉外案事件處理、外事領(lǐng)保服務(wù)工作、舉辦重要涉外活動(dòng)等五個(gè)方面向各高校解讀了相關(guān)涉外管理政策,提出了具體涉外管理要求,并通報(bào)了今年下半年市外辦將要舉行的“我愛(ài)常州”-在常國(guó)際留學(xué)生漢語(yǔ)大賽、“一帶一路”的情懷- 泰國(guó)、越南、老撾總領(lǐng)事走進(jìn)常州高校、第十七批常州市榮譽(yù)市民評(píng)選、國(guó)慶70周年招待會(huì)暨榮譽(yù)市民頒授典禮等系列重要活動(dòng),鼓勵(lì)各高校積極參與重要外事活動(dòng),共同提升教育涉外管理水平。
          市外辦副主任司馬雙龍出席座談會(huì)并進(jìn)行總結(jié)講話,他說(shuō),今年是習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議六周年,六年來(lái),“一帶一路”從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng),連點(diǎn)成線到面,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。近日,江蘇省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于高質(zhì)量推進(jìn)“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)的意見(jiàn)》,提出構(gòu)建江蘇各地協(xié)力推進(jìn)“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)新格局,確保江蘇參與“一帶一路”建設(shè)走在全國(guó)前列。根據(jù)省里要求,常州市也將主動(dòng)融入到“一帶一路”建設(shè),著力實(shí)施全方位開(kāi)放戰(zhàn)略,推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效,以高水平開(kāi)放推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。近年來(lái),我市各高校積極響應(yīng)從中央到地方的“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略,不斷加大教育國(guó)際交流與合作力度,積極推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化發(fā)展,尤其是在吸引“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生來(lái)常州學(xué)習(xí)方面成效顯著,目前有近2000名“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生在常州各高校學(xué)習(xí)。市外辦將充分發(fā)揮政府外事部門(mén)工作職能,進(jìn)一步做好教育涉外管理的各項(xiàng)服務(wù)工作,優(yōu)化在常高校的教育涉外管理交流機(jī)制,助力常州高校國(guó)際化發(fā)展的新征程。此外,司馬雙龍副主任還從“忌理想化,倡綜合研判”,“忌空泛化,倡務(wù)實(shí)有為”,“忌碎片化,倡系統(tǒng)治理”,“忌淺表化,倡深耕細(xì)作”四個(gè)方面對(duì)常州高校教育涉外管理工作提出了工作要求和建議。

         

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