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我認為這次教育實踐活動不一定要搞試點。這次教育實踐應該從上而下同時開展比較好，如果要是分批分期開展的話，一方面耗時較長，分散精力加多，另一方面活動的質量和效果也難以保證。?

整個活動可以劃分三個階段進行，先前我區(qū)開展學習科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動都是按照以下三個階段展開。?

一是動員部署。根據(jù)上級主題教育實踐活動部署進行專題研究，制定實施方案，深入開展學習討論活動，著力查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。?

二是組織實施。結合工作實際，精心組織實施，推進各項教育實踐活動，深入基層、了解民意，開展自查自糾活動，為民辦實事好事活動，推進以保障和改善民生為重點的社會建設，不斷提高人民群眾生活品質和“幸福指數(shù)”。?

三是深化提高。認真總結經(jīng)驗，宣傳推廣一批面向基層、服務群眾的先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育實踐活動成果，表彰活動開展中的先進單位和個人。

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