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為科學(xué)編制常州市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)常州教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展，常州市教育局開展了問卷調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果反饋如下。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)
1、您所在區(qū)域是？單選題
溧陽市占5.26%
金壇區(qū)占5.26%
武進(jìn)區(qū)占17.54%
經(jīng)開區(qū)占12.28%
新北區(qū)占19.3%
天寧區(qū)占28.07%
鐘樓區(qū)占12.28%
其他占0.01%
2、您的身份是？單選題
家長占63.16%
教師占8.77%
學(xué)生占1.75%
教育管理者占1.75%
其他占24.57%
3、您的文化程度是？單選題
初中/高中占33.33%
本科占59.65%
研究生占7.02%
博士占0%
4、您對常州教育在立德樹人方面的工作是否滿意？單選題
非常滿意占5.26%
比較滿意占38.6%
一般占56.14%
5、目前對于教育您最關(guān)心的是？單選題
學(xué)校的教學(xué)設(shè)備及硬件設(shè)施占3.51%
教師的教學(xué)能力占28.07%
學(xué)生的綜合能力提升占26.32%
教育體制改革占42.1%
6、在孩子成長過程中，您最關(guān)注的是孩子？單選題
身體健康占26.32%
學(xué)習(xí)成績占15.79%
心理健康占50.88%
其他占7.01%
7、您認(rèn)為當(dāng)今學(xué)校最應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？多選題
學(xué)習(xí)能力占66.67%
溝通能力占64.91%
自我調(diào)節(jié)能力占68.42%
創(chuàng)新能力占61.4%
自我控制能力占49.12%
良好的心理素質(zhì)占89.47%
邏輯思維能力占56.14%
其它占7.02%
8、請從以下選項(xiàng)中，選出三項(xiàng)您認(rèn)為適合提高學(xué)生創(chuàng)新能力的方式多選題
教師從多角度啟發(fā)學(xué)生占71.93%
開設(shè)創(chuàng)新思維課占56.14%
組織學(xué)術(shù)或科技興趣小組占47.37%
開設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)課程占59.65%
閱讀相關(guān)書籍占38.6%
開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)占36.84%
9、請問您認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生正在向何種方向發(fā)展？單選題
綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的全面型人才占59.65%
學(xué)科知識(shí)掌握牢固的應(yīng)試型人才占40.35%
10、您認(rèn)為目前學(xué)校的教育教學(xué)管理最應(yīng)該強(qiáng)化的是？多選題
課堂教學(xué)管理占40.35%
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣督查占71.93%
學(xué)生的毅力培養(yǎng)占70.18%
學(xué)生自由時(shí)間的控制占42.11%
11、您認(rèn)為優(yōu)秀教的師隊(duì)伍應(yīng)該具備哪些條件？多選題
良好的道德修養(yǎng)占96.49%
廣博的知識(shí)儲(chǔ)備占59.65%
較強(qiáng)的教育科研能力占45.61%
較強(qiáng)的組織能力占54.39%
較好的教學(xué)和溝通能力占91.23%
12、您認(rèn)為在目前的基礎(chǔ)教育中，哪些現(xiàn)代化手段應(yīng)該積極引進(jìn)？多選題
遠(yuǎn)程教育占38.6%
視頻教程占56.14%
網(wǎng)上教室占50.88%
其他占28.07%
13、您最想通過家校聯(lián)系了解孩子的哪些信息？多選題
學(xué)習(xí)成績占49.12%
孩子品行表現(xiàn)占75.44%
心理發(fā)展?fàn)顩r占85.96%
實(shí)踐能力占42.11%
學(xué)習(xí)習(xí)慣占70.18%
14、您對孩子的教育理念是怎樣的？單選題
放養(yǎng)政策，孩子開心是最重要的占3.51%
不能輸在起跑線，規(guī)劃孩子的成長占5.26%
與孩子共同成長，科學(xué)育兒占61.4%
家長、學(xué)校共同協(xié)作占29.83%
15、您認(rèn)為未來常州教育改革發(fā)展的核心應(yīng)該是？單選題
改善學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)備占1.75%
基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展占40.35%
改變學(xué)校的管理教學(xué)模式占19.3%
教育治理體系和能力建設(shè)占38.6%
二、調(diào)查結(jié)果
一是參與調(diào)查者的基本情況。從參與調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)看，家長占63.16%；從參與者的學(xué)歷看，本科占59.65%，初中/高中占33.33%。
二是問卷反饋的關(guān)于常州市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編寫內(nèi)容的情況。對常州教育在立德樹人方面工作滿意及以上的占比43.86%；目前對于教育最關(guān)心的是教育體制改革，占比42.1%；在孩子成長過程中最關(guān)注的是心理健康，占比50.88%；認(rèn)為當(dāng)今學(xué)校最應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的能力是良好的心理素質(zhì)，占89.47%，自我調(diào)節(jié)能力占68.42%、學(xué)習(xí)能力66.67%；認(rèn)為最適合提高學(xué)生創(chuàng)新能力的方式是教師從多角度啟發(fā)學(xué)生，占71.93%；認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生向綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的全面型人才占59.65%；71.93%的受訪者認(rèn)為學(xué)校教育管理最應(yīng)該強(qiáng)化的是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣督查，其次是學(xué)生的毅力培養(yǎng)，占70.18%；認(rèn)為優(yōu)秀的教師隊(duì)伍應(yīng)該具備良好的道德修養(yǎng)占96.49%；在目前的基礎(chǔ)教育中，認(rèn)為應(yīng)積極引進(jìn)的現(xiàn)代化手段中，視頻教程占56.14%、網(wǎng)上教室占50.88%；最想通過家校聯(lián)系了解孩子的信息是孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，占85.96%；對孩子的教育理念中，認(rèn)為與孩子共同成長，科學(xué)育兒占61.4%，家長、學(xué)校共同協(xié)作占29.83%；40.35%的受訪者認(rèn)為未來常州教育改革發(fā)展的核心應(yīng)該是基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、下一步工作打算
一是加強(qiáng)構(gòu)建新型德育體系。秉承家校共育的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)家校間的交流，強(qiáng)化協(xié)同育人。
二是建立五育融合機(jī)制。廣泛深入開展生命教育，進(jìn)一步完善心理健康服務(wù)體系，加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)資源建設(shè)，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。
三是探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。在課堂教學(xué)中，積極探索基于情境、問題導(dǎo)向的探究式教學(xué)，注重加強(qiáng)跨學(xué)科綜合性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
四是促進(jìn)多樣化有特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，探索分類辦學(xué)機(jī)制，凝練辦學(xué)特色，形成科技、人文、體藝、綜合等不同辦學(xué)特色的現(xiàn)代化普通高中，有效滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的辦學(xué)局面。
五是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。切實(shí)開展師德師風(fēng)提升工程，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好教師。廣泛開展“四有”好教師、優(yōu)秀教育工作者、“六個(gè)十佳”等優(yōu)秀教師評選活動(dòng)，營造尊師重教良好氛圍。
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