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11月3日，2020-2021學(xué)年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作布置暨培訓(xùn)會(huì)議在市青少年活動(dòng)中心召開。市政府教育督導(dǎo)辦副主任華澤峰、市教育局督導(dǎo)處處長(zhǎng)于娟、以及全體責(zé)任督學(xué)參加會(huì)議。
與往年相比，今年的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作主要有四個(gè)方面的創(chuàng)新之處。
一是在成員選聘上，堅(jiān)持專家主體與多元組成相結(jié)合。以往專家組成員主要選聘在行政管理和教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的資深專家。責(zé)任督學(xué)是展示學(xué)校辦學(xué)特色亮點(diǎn)、診斷把脈學(xué)校問(wèn)題，是難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)契機(jī)。因此，本次會(huì)議要求除資深專家外，還選聘部分特別優(yōu)秀的學(xué)校青年干部作為見習(xí)督導(dǎo)參與，進(jìn)一步搭建優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)平臺(tái)。
二是在學(xué)校分組上，堅(jiān)持同質(zhì)組合與異質(zhì)組合相結(jié)合。本學(xué)年的責(zé)任督學(xué)把局屬31個(gè)學(xué)校分成9個(gè)小組，組員單位重新編排，做到職高、高中、初中同類學(xué)校編排在一個(gè)小組，以推廣典型、查擺問(wèn)題為導(dǎo)向發(fā)現(xiàn)共性的現(xiàn)象；對(duì)同一級(jí)段的學(xué)校之間搭建每月一次相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能分享經(jīng)驗(yàn)，共享辦學(xué)智慧。
三是在時(shí)間安排上，堅(jiān)持集中督導(dǎo)與常態(tài)督導(dǎo)相結(jié)合。責(zé)任督學(xué)是收集信息，整理歸納，作出診斷是掛牌督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，要善用“第三只眼”來(lái)觀察，為更全面了解學(xué)校提供全新視角，從而做到精準(zhǔn)督導(dǎo)、深度督導(dǎo)、創(chuàng)新督導(dǎo)。因此責(zé)任督學(xué)的時(shí)間既有固定的時(shí)間進(jìn)校開展常態(tài)督導(dǎo)，也有隨機(jī)督導(dǎo)靈活安排。
四是在考核指向上，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提升服務(wù)相結(jié)合。為強(qiáng)化教育督導(dǎo)的服務(wù)職能，今年的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)設(shè)置了一日督導(dǎo)觀察量表，重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)校落實(shí)立德樹人情況、主要包括學(xué)校黨建及黨建帶團(tuán)建隊(duì)建、教育教學(xué)、科學(xué)研究、師德師風(fēng)、資源配置、教育收費(fèi)、安全穩(wěn)定等情況，可以清楚列出學(xué)校特色亮點(diǎn)、問(wèn)題清單和學(xué)校需求清單，及時(shí)通過(guò)意見反饋、約談?wù)?、跟蹤督查等方式督促落?shí)，切實(shí)發(fā)揮責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)際成效，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，辦好人民滿意教育。
展望未來(lái)，責(zé)任督學(xué)要從“勤補(bǔ)鈣” 到“長(zhǎng)牙齒”。推動(dòng)教育督導(dǎo)長(zhǎng)牙齒是未來(lái)幾年深入推進(jìn)掛牌督導(dǎo)的重要導(dǎo)向，責(zé)任督學(xué)，擇高處立，為規(guī)范辦學(xué)保駕護(hù)航；就平處坐，為健康發(fā)展固本強(qiáng)基；向?qū)捥幮校瑸閮?nèi)涵提升投石引路。
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