常州武進積極探索深化新時代教育評價改革，推出“四注重”舉措，發(fā)揮評價激勵作用，強化教師隊伍建設(shè)，夯實教育高質(zhì)量發(fā)展人才基石。
注重鑄魂強化師德建設(shè)。列出教師職業(yè)行為負面清單，明確15條教師不能觸碰的底線，人人簽訂師德承諾書，加強師德師風督查通報。把師德考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)10年開展“雙十佳三好教師”“師德建設(shè)先進學?！痹u選，以評促建。星河實小被確立為省“四有”好教師重點培育團隊。
注重實績優(yōu)化績效考核。出臺《深化學?？冃ЧべY改革的實施辦法》《完善績效考核方案指導意見》等文件，實行績效工資“1＋X”改革，完善現(xiàn)有績效工資分配結(jié)構(gòu)和項目，實現(xiàn)“保基本、異質(zhì)效”，激發(fā)活力。目前，義務(wù)教育階段教師專項績效人均5.64萬元，普通高中教師專項績效人均5.94萬元。
注重發(fā)展促進專業(yè)進階。加強對教師交流輪崗工作考核與管理，義務(wù)教育階段教師交流比例達30%，其中骨干教師占比62.8%。加強梯隊建設(shè)，2021年，新增中小學省正高級教師3名，占全市比20%；新增中等職業(yè)學校正高級講師1名；新增省特級教師4名，占全市比21.1%，處全市領(lǐng)先地位。均衡城鄉(xiāng)發(fā)展，在評優(yōu)評先、職稱評審等方面適當向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。2021年，66名鄉(xiāng)村學校教師通過高一級職稱評審，占比31.8%。
注重激勵驅(qū)動人才增值。建立褒獎機制，出臺《優(yōu)秀教育人才引進和獎勵實施辦法》，加強優(yōu)秀教育人才培育和考評，對有特殊貢獻的優(yōu)秀教育人才，賦予“一事一議”、頒發(fā)“武進英才榮譽卡”等政策待遇。2021年，發(fā)放優(yōu)秀教育人才獎勵經(jīng)費542.5萬元， 與29名優(yōu)秀高中畢業(yè)生成功簽約，畢業(yè)后經(jīng)招聘回本區(qū)工作，給予人才獎勵4-6萬元。
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