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        教育局:常州教育以“做中學(xué)”提升教師信息素養(yǎng)

        發(fā)布日期:2017-10-09  瀏覽次數(shù):  字號(hào):〖默認(rèn) 超大

        10月9日下午,由常州市教育局主辦的常州市英語、語文學(xué)科骨干教師信息素養(yǎng)提升研修班在常州市教師發(fā)展中心開班。本次研修班一改傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)模式,而是以問題為導(dǎo)向,在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下“做中學(xué)”,90%的學(xué)習(xí)活動(dòng)都將通過技術(shù)的支持展開。

        開班儀式前,全市110位參加培訓(xùn)的學(xué)員雖未謀面,但已經(jīng)通過線上直播等形式,參加了多場(chǎng)小學(xué)語文、英語、社會(huì)學(xué)科的教學(xué)范式發(fā)布會(huì)。通過直播平臺(tái),老師們可以在任何時(shí)間、任何地方實(shí)時(shí)觀看或回看所有的課堂直播,極大地減輕了老師們的舟車勞頓。更重要的是,所有參訓(xùn)的老師,在真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中,體驗(yàn)到“學(xué)習(xí),可以隨時(shí)隨地、按需發(fā)生”。

        常州市教師發(fā)展中心李巖主任在開班儀式上介紹:常州市教師發(fā)展信息化平臺(tái)即將上線,這一平臺(tái)將為常州近5萬教師提供各類課程學(xué)習(xí)和過程管理,完備每一位教師的個(gè)人成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫,平臺(tái)將為教師提供學(xué)習(xí)管理、個(gè)人成長(zhǎng)、職稱評(píng)審一體化的支撐系統(tǒng)。這次的培訓(xùn),110名學(xué)員將率先在這一平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí),體驗(yàn)全新的學(xué)習(xí)方式。

        市教育局信息處熊青云副處長(zhǎng)對(duì)這一批參與培訓(xùn)的學(xué)員提出了殷切期望:學(xué)科骨干教師的素養(yǎng)是在技術(shù)的應(yīng)用中提升,每一位老師不僅僅是學(xué)習(xí)者,更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)生者,應(yīng)該在技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐中成為未來學(xué)習(xí)的創(chuàng)造者。

        本次骨干教師信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)由市教師發(fā)展中心精心設(shè)計(jì),第一批先培訓(xùn)110名語文、英語學(xué)科教師。培訓(xùn)共100課時(shí)、4大模塊,預(yù)計(jì)在4個(gè)月的時(shí)間完成。學(xué)員們通過聚焦互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的學(xué)科課堂范式,初步感受技術(shù)支持下未來課堂新樣態(tài);通過系列的直播課程,學(xué)習(xí)未來課堂中各類平臺(tái)的常態(tài)化運(yùn)用;通過“大家講壇”,讓老師們逐步架構(gòu)與設(shè)計(jì)個(gè)人閱讀的路線,在閱讀與分享中提升自身人文素養(yǎng),在傾聽與對(duì)話中進(jìn)入分級(jí)閱讀的實(shí)踐講壇;互聯(lián)網(wǎng)+閱讀教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐,為了充分滿足教師們?cè)谛聲r(shí)代個(gè)人閱讀和閱讀指導(dǎo)能力提升的學(xué)習(xí)需求。










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