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名教師工作室是常州市中小學(xué)以及社區(qū)教育具有共同教育理想與研究愿景并為之努力奮斗的教師組成的學(xué)、研、訓(xùn)聯(lián)合體，是常州市重大教育專題項(xiàng)目的研究基地，是各級(jí)各類教師的專業(yè)成長(zhǎng)搖籃，是教科研部門與教師培訓(xùn)部門相關(guān)職能的延伸與補(bǔ)充。第四批常州市名教師工作室自2016年7月成立以來，以推動(dòng)教育教學(xué)為主題，以提高教師素養(yǎng)為主旨，以深化項(xiàng)目研究為載體，堅(jiān)持名師引領(lǐng)和資源整合，三年內(nèi)有效促進(jìn)了工作室教師群體的專業(yè)發(fā)展。
為總結(jié)工作室優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮工作室的輻引領(lǐng)作用，加強(qiáng)工作室之間的交流，11月22日—11月27日，第四批常州市名教師工作室終結(jié)性評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)活動(dòng)，分別在常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、田家炳高級(jí)中學(xué)、常州市教育科學(xué)研究院、常州市教科院附屬中學(xué)、新北區(qū)新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。常州市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市優(yōu)秀校長(zhǎng)及教科院專家、常州市第四批名教師工作室領(lǐng)銜人及全體成員等近700人次參加了本次活動(dòng)。
本次展評(píng)活動(dòng)分為工作室領(lǐng)銜人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)和工作室成員代表上臺(tái)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)工作室都從不同的研究視角出發(fā)，重點(diǎn)簡(jiǎn)介了各工作室的過程管理、項(xiàng)目研究、成員發(fā)展、推廣輻射等情況，條理清晰，數(shù)據(jù)翔實(shí)。答辯環(huán)節(jié)，工作室成員代表圍繞專家提問進(jìn)行了機(jī)智回答，思路清晰，切中要點(diǎn)。三年來各工作室圍繞項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容開展了扎實(shí)、深入的研究，取得了豐碩的成果，產(chǎn)生了較大的影響力，實(shí)現(xiàn)了在“成事中成人，以成人促成事，人與事雙贏”的目標(biāo)。
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