為了解常州高技能人才需求情況，我們做個調查，現(xiàn)報告如下：
一、在線調查的主要結果
此次調查共有60人參與投票，調查結果如下：
1、您的性別？
A、男 31票51.7%
B、女 29票48.3%
2、您的年齡？
A、18歲以下 8票13.3%
B、18—35歲 13票21.7%
C、35—60歲 30票50%
D、60歲以上 9票15%
3、您的學歷？
A、高中以下 8票13.3%
B、大?！?2票20%
C、本科 32票53.3%
D、碩士及以上 8票13.3%
4、您是否有專業(yè)技術職稱？
A、無職稱 13票13.3%
B、初級 7票11.7%
C、中級 22票36.7%
D、副高級 11票18.3%
E、高級 7票11.7%
5、您是否有國外學習或工作經歷？
A、5年及以上 8票13.3%
B、1～4年 10票16.7%
C、1年以下 20票33.3%
D、沒有國外經歷 22票36.7%
6、您所從事的行業(yè)？
A、制造業(yè) 5票8.3%
B、金融、保險業(yè) 4票6.7%
C、交通運輸業(yè) 7票11.7%
D、信息通信業(yè) 9票15%
E、進出口業(yè) 17票28.3%
F、零售業(yè) 7票11.7%
G、其他 11票18.3%
7、您單位規(guī)模？
A 、10人以下 21票35%
B、 50人以下 12票20%
C 、50-100人 17票28.3%
D、 100人以上 10票16.7%
8、今后三年您單位對高技能人才的需求狀況？
A、有需求,人數為5-10人 9票15%
B、有需求，人數10人以上 12票20%
C 、無需求 18票30%
D、不確定 21票35%
9、您單位急需高技能人才的種類？
A、財務人員 8票13.3%
B、人力資源管理 4票6.7%
C、物流管理人員 6票10%
D、營銷人員 7票11.7%
E、專業(yè)技術人員 12票20%
F、研發(fā)人員 7票11.7%
G、一般生產人員 5票8.3%
H、其他 11票18.3%
10、您單位需要高技能人才的類型？
A、專業(yè)性人才 10票16.7%
B、通用型人才 8票13.3%
C、創(chuàng)新型人才 17票28.3%
D、技能型人才 11票18.3%
E、復合型人才 14票23.3%
11、您單位招聘高技能人才是否需要持有相關資質證書？
A、需要 15票25%
B、不需要 20票33.3%
C、最低要求 25票41.7%
12、您單位對高技能人才的綜合技能方面有何要求？
A、外語應用能力 5票8.3%
B、與人合作能力 5票8.3%
C、與人交流能力 5票8.3%
D、信息處理能力 18票30%
E、數字應用能力 11票18.3%
F、解決問題能力 6票10%
G、自我學習能力 4票6.7%
H、創(chuàng)新革新能力 6票10%
13、對高技能人才的素質要求？
A、職業(yè)道德 7票11.7%
B、身體素質 9票15%
C、專業(yè)知識 16票26.7%
D、心理素質 13票21.7%
E、工作效率 7票11.7%
F、學習新知識和新技能的態(tài)度 8票13.3%
14、高技能人才在實際崗位中突出問題需要改進方面？
A、管理知識薄弱 6票10%
B、技術知識不扎實 6票10%
C、缺乏行業(yè)特點的專業(yè)背景知識 12票20%
D、實踐能力薄弱 17票28.3%
E、不充分了解相關行業(yè)的法規(guī)標準知識 8票13.3%
F、所學專業(yè)知識與實際工作需要脫節(jié) 5票8.3%
G、其他 6票10%
15、作為專業(yè)人員，更注重掌握和強化以下哪些知識？
A、科學基礎理論 4票6.7%
B、行業(yè)法律法規(guī) 3票5%
C、行業(yè)管理學 4票6.7%
D、專業(yè)技術 10票16.7%
E、行業(yè)經濟學 12票20%
F、保險知識 5票8.3%
G、行業(yè)分析 5票8.3%
H、風險評估 6票10%
I、計算機應用 4票6.7%
J、其他 7票11.7%
二、存在問題
調查發(fā)現(xiàn)，常州七成企業(yè)存在高技能人才短缺問題，大部分企業(yè)中，從高職院校畢業(yè)的技能人才占比不足10%。涉及制造業(yè)、建筑業(yè)、房地產業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等行業(yè)。調查表明，當前常州企業(yè)高技能人才來源渠道較多，但仍以企業(yè)內部培養(yǎng)為主。在被調查企業(yè)中，有一些高技能人才來自內部培養(yǎng)，如“一對一帶徒弟”“送高職院校培訓”等；一些來自人才市場招聘；采用校企合作模式培養(yǎng)高技能人才的比例不高。制造業(yè)高技能人才短缺現(xiàn)象最為嚴重，從企業(yè)所需的人才類型看，最需要的是創(chuàng)新型、專業(yè)型和技能型人才。
三、建議
一是加快校企合作建設步伐，緊跟人才就業(yè)導向。學校圍繞市場和企業(yè)發(fā)展需要，樹立為常州經濟和社會發(fā)展服務思想，注重人才培養(yǎng)目標與市場需求無縫對接，形成“專業(yè)建設緊貼市場、技能訓練學做合一、校企合作深度融合”的辦學特色，為常州產業(yè)發(fā)展和經濟結構調整提供專業(yè)技術人才支撐。二是加快培養(yǎng)企業(yè)急需的專業(yè)技術人才，如數控加工、模具設計與制造、機電一體化等專業(yè)，切實加強內涵建設，提升專業(yè)核心競爭力。三是構建培訓模式多元化。學校實施為企業(yè)訂單培養(yǎng)、冠名辦班、工學結合等人才培養(yǎng)模式。掃一掃在手機打開當前頁  |
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