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今年以來，金壇教育緊緊圍繞教育強(qiáng)區(qū)和人民滿意兩大目標(biāo)，始終站穩(wěn)人民立場，堅決厚植為民情懷，持續(xù)深化教育綜合改革，不斷加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，全要素躍升金壇教育力量，全方位擦亮“壇有優(yōu)學(xué)”品牌，為賦能金壇城市發(fā)展、打造“美麗常州新樣板”積極貢獻(xiàn)教育力量。
堅定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實提升黨建賦能品質(zhì)。深化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”要求，持續(xù)鞏固教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)；全面筑牢意識形態(tài)主陣地，開展區(qū)委教育工委理論學(xué)習(xí)中心組專題領(lǐng)學(xué)6次、“學(xué)習(xí)日”活動3次；全面抓牢組織建設(shè)主心骨，積極推進(jìn)基層黨建“書記項目”“華羅庚支部”建設(shè)行動，142名黨員教師參加“廣結(jié)同心 玉蘭花開”學(xué)生成長關(guān)愛行動，惠及特殊困難學(xué)生150人，12名黨員教師援陜支教；全面弘揚(yáng)群團(tuán)力量主旋律，華羅庚中學(xué)等11所學(xué)校申報創(chuàng)建常州市教育系統(tǒng)模范教職工之家，4個團(tuán)支部獲評常州市“太雷團(tuán)支部”，50余件作品在常州市“生命之水”主題教育活動中獲獎。
堅定不移加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃能力，切實提升資源供給品質(zhì)。持續(xù)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障，小初高生均公用經(jīng)費(fèi)及義務(wù)教育寄宿制學(xué)校補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)連續(xù)增長；持續(xù)深化城鄉(xiāng)一體統(tǒng)籌，按照重大行政決策程序穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化調(diào)整工作，水北中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校，6所小規(guī)模幼兒園轉(zhuǎn)設(shè)成辦園點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)教育資源供給，8個教育類新建、改擴(kuò)建項目有序推進(jìn)，預(yù)計新增學(xué)位3200個；持續(xù)加大民生實事保障，投入700余萬元為25所小學(xué)普通教室安裝空調(diào)1200余臺，投入270余萬元為40所中小學(xué)、幼兒園安裝防沖撞設(shè)施43套，惠及學(xué)生4.4萬余名。
堅定不移加強(qiáng)主動發(fā)展意識，切實提升改革創(chuàng)新品質(zhì)。推進(jìn)國家級創(chuàng)建增質(zhì)增效，截至目前金壇區(qū)已順利通過教育部材料評審和教育質(zhì)量監(jiān)測，并被確定為全省25個創(chuàng)建區(qū)域之一；推進(jìn)“新教育”實驗有聲有色，成立15個“新教育”實驗名校長工作室，做大做強(qiáng)金沙好校長、金沙好教師、金沙好課堂、金沙好父母、金沙好少年“五大品牌”；推進(jìn)食堂運(yùn)營改革走深走實，全區(qū)所有公辦中小學(xué)、幼兒園實施“1+1+1”運(yùn)營模式，華羅庚中學(xué)、金壇中專等4所學(xué)校實施點(diǎn)餐制；推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)改革落實落地，以一體化辦學(xué)、城鄉(xiāng)共建等多樣化辦學(xué)形式，組建五大教育集團(tuán)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源“頭雁”輻射效應(yīng)，奮力打響“華羅庚”“段玉裁”“河?！比蠼逃放?；推進(jìn)華中質(zhì)量改革有力有為，圍繞高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)創(chuàng)建“雙高”建設(shè)目標(biāo)，改革管理制度，整合優(yōu)質(zhì)資源，完善評價方案。2024年高考，多人成績名列全省前茅，創(chuàng)歷史新高，重塑金壇教育新輝煌。
堅定不移加強(qiáng)作風(fēng)素養(yǎng)提標(biāo)，切實提升隊伍建設(shè)品質(zhì)。師德教育筑牢樹人根基，深入開展“永葆信仰、堅定信念、提振信心”主題教育實踐活動，切實將華羅庚精神轉(zhuǎn)化為教師個人價值追求和行動指南，以“教育家”精神推動每一位教師爭做“大先生”，楊金華老師獲評全國模范教師；跟蹤培養(yǎng)促進(jìn)師能提升，以名師成長營、“四有”好老師團(tuán)隊為平臺，實施名優(yōu)教師倍增、骨干教師孵化、年輕教師成長三大行動，全維提升各層級教師素養(yǎng)，新增常州市名師工作室5個，7人在常州市評優(yōu)課基本功競賽中獲一等獎；凝心聚力強(qiáng)化人才保障，深入推進(jìn)“名校長”培育工程，遴選優(yōu)秀校長參加教育部課程基地跟崗學(xué)習(xí)，持續(xù)提升校長辦學(xué)引領(lǐng)力。公開擇優(yōu)選拔30名優(yōu)秀管理干部后備人選，制定系統(tǒng)、多元、個性的培訓(xùn)課程，持續(xù)強(qiáng)化管理人才梯隊建設(shè)。
堅定不移加強(qiáng)夯基賦能提質(zhì)，切實提升人才培養(yǎng)品質(zhì)。協(xié)同育人模式更出彩，各中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)家長學(xué)校建成率達(dá)100%，開展家庭教育講座57場，受益群眾10000余人次；課后服務(wù)品質(zhì)更出眾，創(chuàng)新“全鏈條”課后服務(wù)模式，拓展“全要素”課后服務(wù)渠道，實施“全方位”課后服務(wù)供給；教育品質(zhì)提升更有力，2所幼兒園爭創(chuàng)省市優(yōu)質(zhì)幼兒園、7所幼兒園高質(zhì)量通過省優(yōu)質(zhì)園復(fù)審評估，評選區(qū)級基礎(chǔ)教育特色發(fā)展優(yōu)秀項目48個；職業(yè)教育發(fā)展更有位，深入推進(jìn)與常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對融合發(fā)展，成立中德（常州）高技能人才培育中心，與7家企業(yè)簽訂“現(xiàn)代學(xué)徒制班”“企業(yè)訂單班”協(xié)議，獲批省聯(lián)院五年制高職第二批課程思政示范項目1個、常州市職業(yè)學(xué)校教師產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力提升項目4項；社區(qū)教育機(jī)制更有效，省標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心和市標(biāo)準(zhǔn)化居（村）民學(xué)校均達(dá)100%，“樂學(xué)金沙”項目獲評常州市六佳全面閱讀推廣項目。
堅定不移加強(qiáng)教育綜合治理，切實提升教育生態(tài)品質(zhì)。推動校園安全落細(xì)落實，以規(guī)范的制度、有力的管理和全面的宣傳不斷提升校園安全工作水平；推動依法行政聚力聚效，“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”數(shù)據(jù)覆蓋率達(dá)100%；推動學(xué)生關(guān)愛見行見效；推動五育融合走深走實，強(qiáng)化德育基礎(chǔ)課程建設(shè)，發(fā)揮思政育人實效。以“一校一品”模式強(qiáng)化中小學(xué)校體育傳統(tǒng)項目建設(shè)，構(gòu)建高效有趣的體育課堂。打造勞動教育特色品牌，持續(xù)提升勞動教育效能。在江蘇省“金鑰匙”科技比賽中獲特等獎8個、一等獎22個，在常州市勞動創(chuàng)新作品大賽中獲一等獎4個，在常州市藝術(shù)節(jié)中獲一等獎8個；推動培訓(xùn)監(jiān)管加力加壓，構(gòu)建“1+N”聯(lián)動體系，健全完善聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、信息共享等工作機(jī)制，形成工作聯(lián)動、問題聯(lián)治、風(fēng)險聯(lián)控的工作格局，逐步實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類違規(guī)培訓(xùn)“動態(tài)清零”。
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