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家庭作業(yè)能夠幫助孩子鞏固和消化所學(xué)的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力；孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)的意義是很大的。為進(jìn)一步了解您孩子對家庭作業(yè)的態(tài)度和完成家庭作業(yè)的情況，特地開展此次問卷調(diào)查。
一、現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：
1、您的孩子就讀的年級是： 單選題
小學(xué)3-4年級占 2.26%
小學(xué)5-6年級占 1.55%
初中占 1.83%
高中占 94.36%
2、孩子每天完成家庭作業(yè)的時間大約是： 單選題
半小時以內(nèi)占 0.85%
1個小時左右占 1.13%
1.5個小時左右占 0.85%
2個小時左右占 97.18%
3、孩子主動完成家庭作業(yè)嗎？ 單選題
積極主動占 1.99%
比較主動占 2.13%
家長催促占 95.88%
4、家長您在孩子完成作業(yè)的過程中： 單選題
全程參與占 1.56%
部分指點(diǎn)占 3.69%
從不參與占 94.74%
5、您認(rèn)為孩子的作業(yè)量是否合適？ 單選題
合適占 1.71%
偏輕占 1.28%
偏重占 97.01%
6、您對家庭作業(yè)的布置有什么想法，請?zhí)釋氋F意見：
暫無結(jié)果！
二、調(diào)查結(jié)果分析
參與者的孩子大多是高中生；孩子每天完成家庭作業(yè)的時間在2個小時左右；95.88%的孩子并不能主動積極地完成家庭作業(yè)；94.74%的參與者從不參與孩子的作業(yè)；97.01%的參與者認(rèn)為孩子的作業(yè)量偏重。
三、家庭作業(yè)的對策及建議
1、作業(yè)的布置要尊重差異。教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)布置他們所能接受的作業(yè)，要杜絕“一刀切”的做法，一定不要忽視學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。讓學(xué)生在作業(yè)中找到樂趣，要根據(jù)學(xué)生的個體差異來布置相應(yīng)的合理的作業(yè)，也就是說作業(yè)要有層次性，讓每個同學(xué)都能有所提高。
2、作業(yè)的形式要多樣性，充滿趣味性。學(xué)習(xí)來源于生活，又服務(wù)于生活。所以，家庭作業(yè)的布置更應(yīng)該符合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生真正將所學(xué)的知識在生活中得以運(yùn)用，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)生完成家庭作業(yè)的過程中，需要家長的密切配合。家長應(yīng)營造積極、健康的家庭文化氛圍提高親子溝通的質(zhì)量。
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