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為深入貫徹落實(shí)全國、省關(guān)于開展留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)的會(huì)議精神，進(jìn)一步深化留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)常州市留守流動(dòng)兒童全面健康成長，常州市5月9日下發(fā)《2013年常州市留守流動(dòng)兒童關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案》。該實(shí)施方案要求婦兒工委辦成員單位開展五大行動(dòng)：
一是政策支持行動(dòng)。將留守流動(dòng)兒童工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，在涉及留守流動(dòng)兒童的公共服務(wù)規(guī)劃和建設(shè)中，充分考慮留守流動(dòng)兒童的教育、衛(wèi)生、文化、福利、生活及安全需要，為其提供必要的學(xué)習(xí)、生活條件。支持鼓勵(lì)發(fā)展關(guān)愛留守流動(dòng)兒童新型公益社會(huì)組織，將其納入政府購買公共服務(wù)范圍。對(duì)符合條件的貧、病、孤、殘留守流動(dòng)兒童，依法定程序納入低保范圍。為關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作創(chuàng)造工作條件、提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障關(guān)愛工作持續(xù)有效開展。
二是陣地建設(shè)行動(dòng)。有效整合各種活動(dòng)平臺(tái)，依托婦女兒童活動(dòng)中心、城鄉(xiāng)少年宮、家長學(xué)校、婦女兒童之家、陽光驛站、校外教育輔導(dǎo)站等活動(dòng)陣地，為留守流動(dòng)兒童提供課后教育輔導(dǎo)、家庭教育講堂、心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)視頻和親情電話、體育活動(dòng)設(shè)施、少兒圖書室等服務(wù)。組織教師、大學(xué)生村官、“五老”、社會(huì)工作者等志愿者在課后、周末和節(jié)假日組織留守流動(dòng)兒童開展活動(dòng)，不斷解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理、情感、安全等方面的問題和困難。積極推動(dòng)為留守流動(dòng)兒童服務(wù)的社會(huì)公益組織健康蓬勃發(fā)展。文化和體育部門為留守流動(dòng)兒童比較集中的活動(dòng)陣地贈(zèng)送圖書報(bào)刊、文化用品、兒童體育活動(dòng)器材，不斷豐富留守流動(dòng)兒童課余文化生活。
三是安全守護(hù)行動(dòng)。主要開展監(jiān)護(hù)責(zé)任行動(dòng)、“護(hù)校安園”行動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)文化安全治理”行動(dòng)、“假期安全自護(hù)關(guān)愛”行動(dòng)、“女童健康自護(hù)關(guān)愛”行動(dòng)、“蒲公英志愿服務(wù)”行動(dòng)等，大力宣傳引導(dǎo)，吸引更多的人關(guān)注留守流動(dòng)兒童。加大法律幫扶力度，會(huì)同有關(guān)部門為留守流動(dòng)兒童做好維權(quán)服務(wù)。
四是家庭教育行動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童隔代監(jiān)護(hù)、親屬代護(hù)等現(xiàn)象，加強(qiáng)留守流動(dòng)兒童監(jiān)護(hù)人家庭教育知識(shí)宣傳和指導(dǎo)，開展家教沙龍、“家長讀書活動(dòng)”、親子互動(dòng)交流會(huì)等活動(dòng)，組織家教專家和志愿者進(jìn)村入戶，開展科學(xué)家教百場巡講，將“科學(xué)家教大篷車”開進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)。在留守流動(dòng)兒童相對(duì)集中的地區(qū)，每學(xué)期至少分別開展一次留守流動(dòng)兒童專題家庭教育指導(dǎo)和教育實(shí)踐活動(dòng)。
五是社會(huì)關(guān)愛行動(dòng)。舉辦留守流動(dòng)兒童社會(huì)實(shí)踐夏令營、冬令營，開展戶外拓展、科技培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助留守流動(dòng)兒童克服心理障礙，融入團(tuán)體活動(dòng)，樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。將“我們的節(jié)日”、“七彩的夏日”、“繽紛的冬日”、“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”、“感恩社會(huì)、善小我為”等主題活動(dòng)融入留守流動(dòng)兒童社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童愉悅身心、健康成長。暢通“愛心媽媽”結(jié)對(duì)渠道，提高“蒲公英行動(dòng)”的社會(huì)知曉率和參與率，宣傳優(yōu)秀“愛心媽媽”關(guān)愛留守流動(dòng)兒童的感人事跡；宣傳留守流動(dòng)兒童的勵(lì)志典型，讓更多的人關(guān)注留守流動(dòng)兒童，不斷提升社會(huì)關(guān)愛的責(zé)任意識(shí)。
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