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12月中旬,常州出臺了《關于進一步加強高層次教育人才培養(yǎng)和引進工作的意見》。文件明確從2016年起，設立“高層次教育人才培養(yǎng)和引進專項資金”，由市財政連續(xù)5年每年安排150萬元，專門用于高層次教育人才的培養(yǎng)引進、教育培訓、教育科研、成果獎勵。目標到2020年，培養(yǎng)和引進10個以上教育創(chuàng)新項目團隊；培養(yǎng)和引進10名以上國家級、省級教育領軍人才，50名以上市級教育領軍人才；培養(yǎng)60名以上市級教育管理拔尖人才；培養(yǎng)和引進10名以上優(yōu)秀教育博士。
一是建立選拔培養(yǎng)機制。建立體現(xiàn)教育特點，符合教育人才成長規(guī)律的選拔、認定、評價和考核體系，由市高層次教育人才工作領導小組和用人單位每年對培養(yǎng)和引進的高層次教育人才進行跟蹤評估，實施年度考核，并對連續(xù)兩年考核排名靠后的實行黃牌警告，連續(xù)三年考核排名靠后的予以淘汰。
二是建立對口聯(lián)系機制。建立相關單位領導與高層次教育人才聯(lián)系制度，幫助解決學習、工作和生活中遇到的困難和問題。聯(lián)系領導要主動聽取聯(lián)系對象對教育規(guī)劃、重大政策、重點項目的規(guī)劃實施等方面的意見建議，邀請聯(lián)系對象參加咨詢論證研討。聯(lián)系對象可通過多種形式，主動反映情況、提供建議。
三是建立培養(yǎng)支持機制。與國內外知名大學和教育院校開展合作，優(yōu)先安排高層次教育人才外出考察、進修、學習，優(yōu)先推薦申報各類人才培養(yǎng)項目、科研項目，支持參加各類學術交流活動。對于教育創(chuàng)新項目團隊，在團隊建設、項目資助、成果獎勵等方面給予傾斜。對高層次教育人才所承擔的研究項目優(yōu)先給予資助。
四是建立表彰獎勵機制。對作出突出貢獻的高層次教育人才進行表彰，對高層次教育人才在教育科研活動中取得的成果給予獎勵。對有突出貢獻的高層次教育人才，優(yōu)先推薦各級勞動模范和先進工作者，優(yōu)先推薦各級人大代表或政協(xié)委員，在配偶就業(yè)、子女入學等方面同等條件下優(yōu)先給予安排。
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