|
為全面提高新教師教育教學(xué)能力與個人專業(yè)素養(yǎng)，5月17日至18日，常州市教師發(fā)展中心組織了“常州市區(qū)中學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班”第二階段集中培訓(xùn)活動。
17日上午，常州市朝陽中學(xué)校長殷濤通過動畫短片《雇工人生》啟發(fā)青年教師感知教育內(nèi)涵，堅守底線、尊重差異、開拓格局。他以“教育應(yīng)當(dāng)回歸原點，尊重生命、互相成就”這一理念貫穿始終并結(jié)合大量案例，講述如何以欣賞的眼光看待學(xué)生，在成就學(xué)生的同時，也踏上自己通往幸福的教育之路。
17日下午，六位新教師代表結(jié)合自己近一年來工作的感悟與困惑，與大家探討為師之道。常州市第一中學(xué)的姚天一老師分享了自己關(guān)于教師職業(yè)起點和終點的思考；教科院附屬中學(xué)的儲伽舟老師以“宮商角徵羽”五聲音階類比教學(xué)理念，表明教學(xué)是一個幫助學(xué)生理解幸福、創(chuàng)造幸福的過程；新北區(qū)實驗中學(xué)的楊玲老師以班主任的身份直面師生關(guān)系、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、規(guī)則意識等話題；常州市明德實驗中學(xué)的顧濤老師講述了從體育生走向體育人的轉(zhuǎn)變過程，闡述了體育學(xué)科塑造學(xué)生品格的重要意義；江蘇省常州高級中學(xué)的鄭鵬媛老師講述了教學(xué)路上以學(xué)促教、以生為鏡、不斷創(chuàng)新的過程；常州市北郊高級中學(xué)的曹逸云老師用“吟嘯”“徐行”兩個篇章展示自己對于教學(xué)的探索與規(guī)劃。
18日上午常州市第二中學(xué)房宏副校長從目標(biāo)、愛心、實力、自信、思想五方面與青年教師們交流一線教育經(jīng)驗，用自己從教多年的教育案例啟發(fā)青年教師將公平意識、生命意識滲透于教學(xué)的每一個細節(jié)之中，用自己滿腔的熱情、精深的專業(yè)知識和豐富的文化底蘊贏得學(xué)生的尊重。把夢想種在教壇里，將學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研三方面結(jié)合，滿懷愛與責(zé)任，做有溫度、有情懷的教育者。
最后，常州市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處處長吳旭裕圍繞坦誠、情懷、創(chuàng)造、成果四個關(guān)鍵詞進行總結(jié)，寄語青年教師緊跟時代步伐，做好準(zhǔn)備、把握機遇，在展示個性和創(chuàng)造性的同時，通過實踐與反思厚積底氣，用學(xué)術(shù)與智慧引領(lǐng)學(xué)生，享受教師的職業(yè)尊嚴(yán)與幸福感。
掃一掃在手機打開當(dāng)前頁  |
您當(dāng)前的位置：