|
12月3日下午，江蘇省教育學(xué)會會長、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、教授楊九俊，江蘇省中小學(xué)教研室董洪亮主任和省特級教師芮火才三位專家到常州溧陽市上興中心小學(xué)，指導(dǎo)“現(xiàn)代田園教育”特色發(fā)展。
溧陽市上興中心小學(xué)朱俊校長首先從學(xué)校環(huán)境建設(shè)、課程實施和教師發(fā)展等方面，向與會專家匯報了學(xué)校 “現(xiàn)代田園教育”特色發(fā)展情況。接著，學(xué)校部分行政及骨干教師代表向在座專家提出了學(xué)校在實施“現(xiàn)代田園教育”中遇到的問題和困惑。
楊九俊會長充分肯定了上興中心小學(xué)在實施“現(xiàn)代田園教育”上做出的努力以及取得的成績，在談到學(xué)校文化發(fā)展時指出，文化建設(shè)要從“田園認(rèn)知”“田園勞作”“田園資源”“田園意蘊(yùn)”四個層面上去理解。
董主任指出，學(xué)校要對目前所做的事情要有充分的價值確認(rèn)，要從廣義上來理解“現(xiàn)代田園教育”，要有“大田園觀”，要相信各個年齡段教師的積極性和創(chuàng)造性。另外，董主任還對學(xué)校校本課程的開展提出了極具操作價值的建議。
芮火才校長對上興中心小學(xué)三年主動發(fā)展規(guī)劃提出了自己的看法，一是要立足農(nóng)村實際，二是要明確培養(yǎng)目標(biāo)，三是要把大自然作為課堂，只有這樣，學(xué)生的發(fā)展才有無限的可能。
通過三位專家的指導(dǎo)，上興中心小學(xué)在推進(jìn)“現(xiàn)代田園教育”特色發(fā)展上底氣更足、方向更明。
掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁  |
您當(dāng)前的位置：