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日前，中國成人教育協(xié)會指導(dǎo)刊物《社區(qū)教育》發(fā)布學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站排行榜，“常州終身教育在線”網(wǎng)站的注冊人數(shù)和課程數(shù)量上均排在全國第四，擠進(jìn)了全國同類網(wǎng)站最前列。該網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截止到2019年8月底，在線可學(xué)習(xí)的視頻數(shù)達(dá)12900多個，注冊用戶超過19.6萬，年學(xué)習(xí)人次超過12萬人次，累計(jì)學(xué)習(xí)人次突破40萬人次，學(xué)習(xí)總時(shí)長超過75000小時(shí)，年訪問人次突破100萬，累計(jì)訪問人次超過420萬人次。自2010年正式開通以來，市教育局不斷完善網(wǎng)站建設(shè)，通過9年的努力，使該網(wǎng)站成為常州市民喜歡上、習(xí)慣學(xué)、經(jīng)常瀏覽的學(xué)習(xí)平臺
以互聯(lián)共享的思維建設(shè)學(xué)習(xí)平臺
“常州終身教育在線”于2010年3月上線試運(yùn)行。當(dāng)時(shí)，類似”常州終身教育在線”這樣覆蓋全市市民學(xué)習(xí)的網(wǎng)站在全國來說也非常少，”常州終身教育在線”建設(shè)必須要自己摸著石頭過河。因此，在網(wǎng)站論證階段就確定了“邊建邊改、逐步完善”以及互通共享的互聯(lián)網(wǎng)思維來建設(shè)網(wǎng)站。從2010年10月正式推出上線，到2015年網(wǎng)站已經(jīng)經(jīng)歷了兩次大改版，局部調(diào)整幾乎每月都有。
網(wǎng)站最初主要包含政策法規(guī)、教育動態(tài)、科學(xué)研究、名師風(fēng)采、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)導(dǎo)航、個人中心等欄目，學(xué)習(xí)資源中主要包括文化素養(yǎng)、教育輔導(dǎo)、現(xiàn)代生活、休閑娛樂、職業(yè)技能五大類視頻資源。
但是隨著社區(qū)教育、終身學(xué)習(xí)理念的不斷推廣和踐行，很快網(wǎng)站就不能滿足廣大市民的學(xué)習(xí)需求以及終身教育、社區(qū)教育發(fā)展的要求。2011年12月，開始第一次改版升級，優(yōu)化了頁面布局、調(diào)整了欄目設(shè)置，將網(wǎng)站升級為站群系統(tǒng)，為各轄市區(qū)建設(shè)子站，并將這些子站納入到站群系統(tǒng)中進(jìn)行統(tǒng)一管理。到2012年12月，武進(jìn)、新北、天寧、戚墅堰、金壇、溧陽六個社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院子網(wǎng)站陸續(xù)開發(fā)完成，并投入運(yùn)行。站群內(nèi)的各子站不僅共享新聞、用戶、活動等信息，還能共享各類視頻學(xué)習(xí)資源，這樣不僅僅消除了信息孤島現(xiàn)象，還減少了系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)，大大節(jié)約了整個系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)維費(fèi)用。
2015年為配合全市推進(jìn)社區(qū)教育信息化建設(shè)工作，當(dāng)年完成了網(wǎng)站的第二次升級改版工作。此次改版解決了注冊復(fù)雜、界面陳舊老化、網(wǎng)站交互性較低、統(tǒng)計(jì)功能單一等問題，增加了社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的信息展示、年檢審批等新功能，尤其是為全市60個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)一建成了街道級子站，并將這些子站納入到對應(yīng)的轄市區(qū)子站管理，基本實(shí)現(xiàn)了常州市終身教育四級體系中從市到區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)的全覆蓋。
以豐富多樣的資源吸引市民學(xué)習(xí)
網(wǎng)站的內(nèi)容是真正吸引廣大市民學(xué)習(xí)的核心，因此網(wǎng)站的資源建設(shè)是網(wǎng)站建設(shè)核心中的核心?！背Ｖ萁K身教育在線”一是依托常州開放大學(xué)，利用全國電大系統(tǒng)合作辦學(xué)的優(yōu)勢，積極引進(jìn)電大系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)視頻資源；二是利用常州開放大學(xué)對全市社區(qū)教育指導(dǎo)、協(xié)調(diào)地位和作為常州市社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)體系的龍頭單位，積極整合全市優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育課程資源；三是合理利用有限的資金購買了一批適需、適切性較強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育資源；四是與相關(guān)高校開展優(yōu)質(zhì)教育資源互換；五是積極設(shè)計(jì)開發(fā)、不斷推出具有本地文化特色的資源。目前，網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)了文化素養(yǎng)、道德講堂、教育輔導(dǎo)、現(xiàn)代生活、休閑娛樂、職業(yè)技能等6大類35小類的學(xué)習(xí)資源，資源總數(shù)超過12900個，視頻總時(shí)長達(dá)6488小時(shí)，為市民個性化學(xué)習(xí)提供了海量的選擇。
以簡單快捷的操作方便市民學(xué)習(xí)
考慮到目前來網(wǎng)上學(xué)習(xí)的市民多數(shù)年齡都偏大，因此，在網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)上充分考慮其便捷性、易用性。首先，注冊簡單，網(wǎng)站目前通過最簡單的兩個步驟就能注冊為網(wǎng)站用戶，參加學(xué)習(xí)，甚至不用注冊直接使用已有的QQ賬號或者微博賬號直接登錄網(wǎng)站；其次，學(xué)習(xí)方便，登錄成功后時(shí)系統(tǒng)會自動記錄學(xué)習(xí)行為，自動記錄視頻的收看時(shí)長，下次再看時(shí)自動從上次停止的地方看起，看完一門課程即可獲得該門課程的學(xué)分；再次，站群內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一鍵登錄”，在”常州終身教育在線”旗下66個子站的任意一個子站上登錄以后，就可在訪問其他子站時(shí)不再需要登錄，即使是進(jìn)入慕課平臺也不需要再進(jìn)行登錄，真正做到在站群內(nèi)“一站登錄，全站通行”，大大方便市民的學(xué)習(xí)使用。
以多姿多彩的活動留住市民學(xué)習(xí)
為了將社區(qū)教育、終身學(xué)習(xí)真正落地，讓廣大市民能夠有更好、更愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)也是為了吸引更多的市民關(guān)注網(wǎng)站、登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)，網(wǎng)站精心設(shè)計(jì)、策劃各類線上線下相結(jié)合的活動，做到月月有活動，季季有專題。自2015年網(wǎng)站第二次改版開始，截至2019年8月，已在網(wǎng)上舉辦了48個活動專題，一般每個月推出一個專題活動。這些專題活動可以是展示各類學(xué)習(xí)活動成果、發(fā)布課程信息、展示專題視頻，也可以是問答互動交流、投票調(diào)查等。有益、有料、還有獎的網(wǎng)站活動成為吸引更多市民學(xué)習(xí)的一大法寶。同時(shí)，”常州終身教育在線”一直重視網(wǎng)站的宣傳與推廣。2015年10月正式推出了常州終身教育的配套微信公眾號——樂學(xué)龍城，通過微信這一使用最為廣泛的移動社交平臺來宣傳推廣常州終身教育，做到了具有針對性的推送，用戶粘度比較高。2016年10月，基于微信公眾的“學(xué)習(xí)地圖”正式上線，學(xué)習(xí)地圖將各級各類社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本信息和學(xué)習(xí)信息收錄在一起，通過地圖的形式展示在手機(jī)等移動終端上，市民通過手機(jī)就能非常方便地感知到自己周圍有哪些學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過地圖可以直觀地知道機(jī)構(gòu)所在位置。
以勤奮專業(yè)的團(tuán)隊(duì)保障市民學(xué)習(xí)
“常州終身教育在線”作為一個純公益性的網(wǎng)站，要想建設(shè)運(yùn)行好，一定要有個強(qiáng)有力的組織保障。9年來，不僅網(wǎng)站的建設(shè)方常州開放大學(xué)組建了專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和運(yùn)行管理團(tuán)隊(duì)來建設(shè)、維護(hù)、運(yùn)行網(wǎng)站，市教育局還在全市范圍內(nèi)組建了社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)支持服務(wù)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)具體分為兩個工作小組，一個是終身學(xué)習(xí)平臺運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站平臺的運(yùn)營管理、活動管理、內(nèi)容管理和技術(shù)管理等；另一個是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)資源建設(shè)項(xiàng)目的管理、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開發(fā)制作、資源開發(fā)人員的培訓(xùn)以及資源的推廣使用等。市教育局出臺了《關(guān)于成立社區(qū)教育支持服務(wù)團(tuán)隊(duì)的通知》（常教終〔2015〕4號），以文件的形式明確工作小組的職責(zé)，為網(wǎng)站建設(shè)和運(yùn)維提供了有力的組織保障。
讓學(xué)習(xí)成為市民的生活習(xí)慣，“常州終身教育在線”一直在努力。
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