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        關(guān)于《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的熱點(diǎn)回應(yīng)

        發(fā)布日期:2019-02-21  瀏覽次數(shù):  字號:〖默認(rèn) 超大

        近日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)?!斗桨浮肥秦瀼厝珖逃髸瘢苿勇殬I(yè)教育基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措。常州是江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū),高職教育園區(qū)是首批國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)和江蘇省唯一的示范性高職教育園區(qū),職業(yè)教育有著很好的發(fā)展基礎(chǔ)和有利條件。為抓住《方案》出臺這個(gè)大有可為的政策紅利和發(fā)展機(jī)遇,常州職業(yè)教育將努力“下一盤棋”。

        問:政府在職業(yè)教育發(fā)展中將如何作為?

        答:充分發(fā)揮政府在職業(yè)教育發(fā)展中的統(tǒng)籌管理作用,進(jìn)一步完善常州市職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職業(yè)教育聯(lián)席會議制度,積極強(qiáng)化職教投入保障,支持社會多元辦學(xué),統(tǒng)籌優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和教育結(jié)構(gòu),同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化職教資源布局,引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校向產(chǎn)業(yè)新區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)集中。

        問:常州市職業(yè)教育已發(fā)展到一定高位,下一步職業(yè)學(xué)校將如何發(fā)展?

        答:注重內(nèi)涵建設(shè)、突出辦學(xué)特色,提升學(xué)?;A(chǔ)辦學(xué)能力和社會服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)由追求規(guī)模擴(kuò)張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,是今后一段時(shí)期常州市職業(yè)學(xué)校的努力方向。常州市將積極開展中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航計(jì)劃和高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計(jì)劃等國家、省重大職教改革發(fā)展項(xiàng)目創(chuàng)建工作,到2022年全市優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校率100%。

        問:常州市如何進(jìn)一步完善現(xiàn)代職教體系?

        答:完善中高職銜接機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)應(yīng)用型本科、高職院校與中職校間對接合作,構(gòu)建逐級銜接、開放多元的職教人才培養(yǎng)立交橋。初中畢業(yè)生實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)的招生比例、高等職業(yè)學(xué)校招收中職畢業(yè)生比例、本科院校招收中高職畢業(yè)生比例逐年提高。支持開設(shè)中小學(xué)勞動實(shí)踐課程,開展中小學(xué)勞動和職業(yè)啟蒙教育。

        問:常州市深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合有什么舉措?

        答:發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,探索校企合作新模式,加大職教集團(tuán)和產(chǎn)教聯(lián)盟建設(shè),推動企業(yè)參與職業(yè)教育的深度和廣度。培育一批“產(chǎn)教融合型”企業(yè)和高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,堅(jiān)定“1+X”(學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度。制定《常州市國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)行動計(jì)劃》,開展國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市創(chuàng)建。

        問:常州市提升職教師資能力水平有什么舉措?

        答:實(shí)施職業(yè)教育“五級階梯”師資培養(yǎng)工程和“三名”(名校長、名教師、名班主任)工程,打造專家型職業(yè)學(xué)校校長和師資隊(duì)伍。完善職業(yè)院校在職教師企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)實(shí)踐制度,加大具有企業(yè)工作經(jīng)歷師資的引進(jìn)力度,“雙師型”教師比例進(jìn)一步提高。完善兼職教師管理制度,提高對兼職教師教學(xué)能力和技能水平的要求。

        問:常州市如何推動應(yīng)用型本科高校建設(shè)?

        答:推進(jìn)1-2所在常本科高校轉(zhuǎn)型應(yīng)用型高校,支持建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué),加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和新工科建設(shè)。擴(kuò)大中職+本科招生試點(diǎn)規(guī)模,本科院校招收中高職畢業(yè)生比例逐步提高。支持江蘇理工學(xué)院舉辦職業(yè)技術(shù)師范教育,創(chuàng)建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

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