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為深入貫徹黨的十九大“辦好特殊教育”的要求，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，3月13日，常州市融合教育工作推進(jìn)會(huì)在中吳實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利召開(kāi)。
常州市人民政府副市長(zhǎng)陳正春、常州市教育局局長(zhǎng)杭永寶為常州市特殊教育指導(dǎo)中心揭牌。
推進(jìn)會(huì)上，陳正春指出，特殊教育是衡量一座城市教育發(fā)展水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。在特殊教育方面，常州有6所特殊教育學(xué)校，有特殊教育需求的視障、聽(tīng)障、智障適齡兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率均達(dá)到100%。特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，它關(guān)系到弱勢(shì)群體的幸福安康，影響著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，常州特殊教育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)，但是，面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也需要我們積極應(yīng)對(duì)。陳正春強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步推進(jìn)融合教育，要堅(jiān)持以下三點(diǎn)：一是要提高認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)融合教育；二是要加強(qiáng)協(xié)作，健全部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制；三是要深化研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要勇于破解融合教育發(fā)展過(guò)程中的矛盾和難題，以此次大會(huì)和特教指導(dǎo)中心的揭牌為契機(jī)，通過(guò)各方共同努力，推進(jìn)常州教育事業(yè)取得優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
會(huì)上，杭永寶表示：要明確隨班就讀管理體制，形成市、縣、校三級(jí)管理與指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；由常州市特殊教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)對(duì)全市隨班就讀工作進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)估；同時(shí)成立特殊教育專家委員會(huì)為特殊兒童少年提供專業(yè)的指導(dǎo)。2019年要基本實(shí)現(xiàn)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)前和小學(xué)融合教育資源中心全覆蓋。2020年要基本實(shí)現(xiàn)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)初中和縣域中等職業(yè)學(xué)校融合教育資源中心全覆蓋。殘障幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘障少年高中階段入學(xué)率達(dá)到80%以上，基本普及殘障兒童少年15年教育。
據(jù)了解，普通學(xué)校隨班就讀對(duì)象是指具有接受普通教育能力的視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾（包括腦癱）、智力殘疾、精神殘疾（包括孤獨(dú)癥）、多重殘疾等適齡殘疾兒童少年。對(duì)于具有接受普通教育能力的殘疾兒童少年，一般由其法定監(jiān)護(hù)人持殘疾證，或持殘聯(lián)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明，在規(guī)定時(shí)間到對(duì)應(yīng)的學(xué)區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)學(xué)校與法定監(jiān)護(hù)人協(xié)商后對(duì)其進(jìn)行入學(xué)安置。殘疾兒童少年入學(xué)安置方式出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由各地教育行政部門委托當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑＜椅瘑T會(huì)進(jìn)行評(píng)估與認(rèn)定，提出入學(xué)安置建議。各級(jí)教育主管部門要保障隨班就讀學(xué)生完成九年義務(wù)教育。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的殘疾類別和程度，合理安排隨班就讀。每班以安排殘疾兒童少年1-2名為宜，原則上不超過(guò)3名。隨班就讀殘疾學(xué)生達(dá)到一定規(guī)模，學(xué)校也可以成立特教班。學(xué)校招收的殘疾學(xué)生達(dá)到5人，需配備專職特教教師；5人以下的要安排兼職資源教師。
會(huì)后，中吳實(shí)驗(yàn)的師生為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們帶來(lái)了精彩的文藝演出。
會(huì)議由市教育局副局長(zhǎng)常仁飛主持，各轄市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，市編辦、發(fā)改委、民政局、財(cái)政局、人社局、衛(wèi)健委、殘聯(lián)等部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局各處室領(lǐng)導(dǎo)，市特殊教育專家委員會(huì)成員以及常州特殊教育學(xué)校與市融合教育試點(diǎn)學(xué)校代表參加了本次會(huì)議。市教育局副局長(zhǎng)紀(jì)忠為常州市特殊教育專家委員會(huì)成員發(fā)放了聘書(shū)，市教育局專職委員徐小平為常州市首批隨班就讀試點(diǎn)學(xué)校授牌。市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)許方代表常州市特殊教育聯(lián)席會(huì)議成員單位發(fā)言。天寧區(qū)教育局、市中吳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、武進(jìn)漕橋小學(xué)代表分別在會(huì)上作交流發(fā)言。此次會(huì)議的順利召開(kāi)，為常州市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和特殊教育事業(yè)的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。
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