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近年來，鐘樓區(qū)通過區(qū)域推進勞動教育實踐項目的方式，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、技能、精神和習(xí)慣，幫助他們成為尊重?zé)釔蹌趧印⒆粤⒆詮姷纳鐣瘛?
一是區(qū)域整體推進，以勞育德。以市品格提升項目——“以勞育德 鐘樓在行動”為抓手，在區(qū)教育局主導(dǎo)下，通過區(qū)域聯(lián)動、全面推進的研究方式促進家校社深度協(xié)作，逐步架構(gòu)形成區(qū)域性勞動實踐基地網(wǎng)絡(luò)，讓每個學(xué)生都能找準(zhǔn)自己的勞動坐標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀、價值觀，樹立崇尚勞動、尊重勞動的意識和理念。通過實踐，讓學(xué)生在勞動教育中磨煉意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)鐘樓學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、勤實踐、樂分享、能創(chuàng)新”必備品格的進一步提升，從而更好地落實立德樹人的教育目標(biāo)。
二是豐富勞動內(nèi)涵，以行鑄魂。組織全區(qū)中小學(xué)開展“強國有我，請黨放心——榜樣的力量”“獻禮二十大，爭當(dāng)勞動小達人”等系列主題教育活動，通過觀看勞動類紀(jì)錄片、開展主題尋訪等活動幫助學(xué)生了解各行各業(yè)勞動者的辛勤付出，感受各行業(yè)勞動者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。近兩年全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園與勞動實踐基地聯(lián)合開展學(xué)生實踐活動212次，共同開發(fā)勞動課程達72門。在市區(qū)兩級的勞動教育相關(guān)評比中，全區(qū)有15所學(xué)校獲評“市勞動教育示范?！焙褪小笆秤母锸痉秾W(xué)校”，24門課程獲評“市優(yōu)秀勞動課程”，近230名教師獲評“勞動教育優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，2000余名學(xué)生獲評“勞動實踐優(yōu)秀學(xué)生”，另有230余名學(xué)生榮獲“區(qū)勞動小達人”稱號。
三是探索多元路徑，以勞育人。制定《鐘樓區(qū)中小學(xué)幼兒園勞動實踐清單（試行稿）》和《鐘樓區(qū)中小學(xué)幼兒園學(xué)生勞動教育實踐素養(yǎng)評估細(xì)則（試行稿）》，指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化學(xué)生勞動教育工作舉措，在用好校內(nèi)勞動基地的基礎(chǔ)上，與荊川公園、臨溪農(nóng)場、凌家塘物流中心等學(xué)校周邊勞動實踐基地共同開發(fā)精品勞動課程群，打造中小學(xué)生實踐大課堂，培育勞動技能，樹立“勞動最光榮”的意識觀念。
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