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11月16日-17日，第三屆全國中小學班會課專題研討現(xiàn)場會在常州市同濟中學隆重召開。本次盛會由北京創(chuàng)新國基教育咨詢中心主辦，常州市教育局協(xié)辦，常州市同濟中學 、常州市初中德育活動策劃張萍名教師工作室承辦，中國教師報鼎力支持。來自全國各地300余名一線班主任參加了此次盛會。
中國“班會第一人”丁如許、北京師范大學教育學博士遲希新、《中國教師報•課改研究周刊》主編褚清源、常州教育局德育處處長肖志民、“常州市初中德育活動策劃張萍名教師工作室”的領銜人張萍先后做主題發(fā)言。
市教育局近年來堅持“人本德育、靈動德育、生態(tài)德育”理念，追求“兒童立場”，不斷改革創(chuàng)新，從機制、網絡、資源、活動建設等多方面謀劃德育工作，多層面推進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展和班級文化建設研究，成立十大“德育名教師工作室”， 包括職業(yè)生涯教育、德育活動策劃、家庭教育與心理輔導等不同研究方向，這些“德育名師工作室”充分發(fā)揮了輻射引領作用，培養(yǎng)出一批批德育骨干力量。我市走出了一條內涵發(fā)展、高位發(fā)展的學校德育之路，成為江蘇省首個全國未成年人思想建設先進市，市教育局還榮獲第二屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位。我市的做法與經驗得到了與會者的高度肯定。
班會課作為學校德育的主陣地，是班主任開展德育工作的重要途徑。上好班會課已成為班主任專業(yè)化發(fā)展的核心技能。從教師角度思考，應該開哪些班會課？如何增強班會課的魅力？從學生立場出發(fā)，如何通過班會課解決成長中的困惑？怎樣使班會課喜聞樂見？這些論題成為本次現(xiàn)場會中大家智慧火花碰撞的議題。研討會期間還進行了課例交流和班會課觀摩。
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