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11月11日上午，常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校、常州航空技工學(xué)校兩所學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項目在殷村職教小鎮(zhèn)正式開工奠基。
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校新校區(qū)屬于省級重點項目。項目一期規(guī)劃用地約6.7萬平方米，總建筑面積約10.32萬平方米，總投資約6.5億元，規(guī)劃在校人數(shù)約5000人。新建教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍、教師研修樓、實訓(xùn)樓等，同步完成景觀綠化，綜合配套管網(wǎng)等項目，計劃24個月建成。
常州航空技工學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項目總投資約4.5億元，屬于省重大殷杏泰職教改革創(chuàng)新園項目之一。規(guī)劃用地約4.06萬平方米，規(guī)劃總建筑面積約7.979萬平方米，規(guī)劃在校人數(shù)約3500人。項目秉承環(huán)保節(jié)約、科技創(chuàng)新的理念，打造園林式、智慧化校園，一期建設(shè)周期12個月。
顧潮副廳長指出，技工教育是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)技能人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的重任。常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校、常州航空技工學(xué)校建設(shè)新校區(qū)，是常州市委市政府聚焦人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能勞動者的實際行動，也是辦好人民滿意教育，大力發(fā)展技工教育的應(yīng)有之義。
顧潮副廳長強調(diào)，江蘇正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻堅期，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，對高素質(zhì)技能人才的需求非常迫切。常州工貿(mào)、航空兩校要以立德樹人和培育工匠精神為根本，堅持服務(wù)發(fā)展、穩(wěn)定就業(yè)，主動對接常州產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)需要，進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，努力把學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的高水平技工學(xué)校。常州市人社部門要緊緊圍繞“智造”名城建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化技工院校發(fā)展布局，深入推進技工教育集團化辦學(xué)，進一步健全產(chǎn)教協(xié)同育人機制，推行工學(xué)一體化辦學(xué)模式，加快構(gòu)建具有常州特色的現(xiàn)代技工教育體系，不斷放大技工教育對外服務(wù)效應(yīng)，為促進常州數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合，打造長三角“數(shù)實融合”新地標(biāo)提供堅強人才保障。
近年來，常州市技工教育發(fā)展迅速，緊抓國家產(chǎn)教融合型城市和國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地“雙試點”的寶貴機遇，圍繞“532”發(fā)展戰(zhàn)略的實施，在促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈協(xié)同”上扮演了至關(guān)重要的角色。
鐘樓區(qū)以“兩湖”為起點、為圓心，把殷杏泰產(chǎn)教融合試驗區(qū)作為城市重點配置資源、擘畫未來，聚焦“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)發(fā)展”模式，積極推進職業(yè)院校向城市新區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)集聚，在殷村形成了以文化創(chuàng)意、智造教育及雙創(chuàng)人才孵化平臺為支撐的“職教+”復(fù)合型產(chǎn)業(yè)體系，創(chuàng)建了殷村職教小鎮(zhèn)這一培養(yǎng)“龍城工匠”的“夢工廠”。
殷村職教小鎮(zhèn)被譽為中國首個職教特色小鎮(zhèn)，也是以“職教園、新農(nóng)村、旅游區(qū)”深度融合為特色的全國唯一省級職教特色小鎮(zhèn)，為我市國際化智造名城建設(shè)和國家產(chǎn)教融合試點城市創(chuàng)建提供了強有力的人才支撐。
常州工貿(mào)、航空兩所新學(xué)校均屬于民辦技工院校辦學(xué)，這充分體現(xiàn)了市、區(qū)致力推進產(chǎn)教融合發(fā)展的決心和力度。未來，隨著兩所學(xué)校和常州衛(wèi)生高職校的入駐，殷村職教小鎮(zhèn)職業(yè)院校將由現(xiàn)在的4家增加到7家，在校生將超3萬人，必將有力推動常州職業(yè)教育水平實現(xiàn)新跨越、新提升。
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