常教人〔2011〕32號(hào)
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局），局屬各單位：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向徐其軍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》（蘇教人〔2011〕19號(hào)）精神，現(xiàn)就我市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出如下要求。
一、把握實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)徐其軍老師高尚的師德風(fēng)范
一是學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、扎根鄉(xiāng)村的崇高品質(zhì)。十多年來(lái)，徐其軍同志全心全意撲在教育教學(xué)工作上，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，把自己的全部青春奉獻(xiàn)給了他所摯愛(ài)的農(nóng)村教育事業(yè)。2002年9月被診斷患有嚴(yán)重的腎衰竭及尿毒癥，在與病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)，他以常人難以想象的毅力，始終堅(jiān)守在山村教育教學(xué)一線，為山里的孩子擎起一片藍(lán)天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，自覺(jué)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育工作的思想境界。
二是學(xué)習(xí)他淡泊名利、勤奮務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。徐其軍同志1997年7月從溧水師范學(xué)校畢業(yè)后，自愿放棄繼續(xù)深造和在中心小學(xué)工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求分配到六合最偏遠(yuǎn)的北部山村小學(xué)任教，立志在山村艱苦的環(huán)境里磨練自己。他主動(dòng)要求擔(dān)任班主任，執(zhí)教語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程，在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，在班級(jí)管理上耐心細(xì)致，教育教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，他的學(xué)生多次在縣區(qū)組織的作文、演講競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。而在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，他堅(jiān)決推辭，把機(jī)會(huì)讓給別人。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、不計(jì)名利、立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流的執(zhí)著精神。
三是學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。徐其軍同志中師畢業(yè)后走上教師崗位，他深知給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。在繁忙的教育教學(xué)工作之余，他擠出時(shí)間參加自學(xué)考試，先后獲得雙大專(zhuān)文憑。身患重病后，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)了本科段全部考試，并取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，被全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)授予第三屆全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”。為了不影響教學(xué)工作，他學(xué)會(huì)了自我透析，每天在學(xué)校透析兩次，每次注入體內(nèi)2公斤藥水，但他從不叫苦，也未因此離開(kāi)過(guò)學(xué)生一天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇抗病魔、積極進(jìn)取的拼搏精神。
四是學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。徐其軍同志家境貧寒，生活簡(jiǎn)樸，卻對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。六合北部山區(qū)留守兒童多，他在教書(shū)育人的同時(shí)，把更多的精力和心血都傾注在孩子們身上，并堅(jiān)持從自己醫(yī)藥費(fèi)中擠出錢(qián)來(lái)接濟(jì)困難的學(xué)生，即使在病情危重時(shí)也從未間斷過(guò)。他還主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)無(wú)償送給學(xué)校。為了不連累他人，被診斷為尿毒癥后，他主動(dòng)與未婚妻解除婚約。他心里總是想著別人，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，愛(ài)校如家、扶貧助困、先人后己的高尚情懷。
二、注重結(jié)合，努力做踐行師德提升師能的表率
一是要把向徐其軍老師學(xué)習(xí)活動(dòng)與貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力，牢記使命，開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)教育強(qiáng)市，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
二是要把向徐其軍老師學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)教育系統(tǒng)“踐行師德提升師能，辦好教育服務(wù)人民”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，用徐其軍老師的先進(jìn)事跡，引領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大黨員教師爭(zhēng)做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，提高師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做到教師為人師表，黨員為師之表。
三是要把向徐其軍老師學(xué)習(xí)活動(dòng)與優(yōu)化教育服務(wù)提升教育文明水平結(jié)合起來(lái)，深入推進(jìn) “學(xué)校道德講壇”建設(shè)，廣大教師尤其是青年教師通過(guò)學(xué)習(xí)典型查找差距、受到教育，進(jìn)一步樹(shù)立良好品德，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力和人格魅力，促進(jìn)全系統(tǒng)形成崇尚師德、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、潛心治學(xué)和勤勉育人的良好風(fēng)尚。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式提升實(shí)效
各轄市、區(qū)教育行政部門(mén)，局屬各單位要迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展向徐其軍老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)擺到重要議事日程，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，結(jié)合本地、本單位實(shí)際，把學(xué)習(xí)活動(dòng)抓實(shí)抓好。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，形成濃厚氛圍，注重實(shí)際效果。要充分利用學(xué)校廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、?？?、宣傳櫥窗等媒體和陣地，大力宣傳徐其軍老師的先進(jìn)事跡。要利用教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種途徑，組織廣大教師和教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)徐其軍老師的先進(jìn)事跡，也可以用座談會(huì)、征文、演講等形式，引導(dǎo)廣大教師、教育工作者深入思考“我向徐其軍學(xué)什么”等問(wèn)題，激發(fā)廣大教師和教育工作者真正做到忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷提高思想道德水平和教書(shū)育人能力
各地、各校學(xué)習(xí)活動(dòng)中的典型做法和有效經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)及時(shí)報(bào)市教育局人事處，電子郵箱jyjqp@czedu.gov.cn。
附件：徐其軍老師事跡
二〇一一年九月二十二日
主題詞：徐其軍 學(xué)習(xí) 通知
常州市教育局辦公室 2011年9月23日印發(fā)
附件：DA004-D0100-2011-065+常教人〔2011〕32號(hào)附件
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