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常教職〔2012〕2號
各有關轄市、區(qū)教育局，各職業(yè)學校、城市學院辦學點：
為加快推進常州建設江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)，進一步加強職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設，促進職業(yè)學校教師“職業(yè)教育關鍵能力”提升，推動我市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)研究，定于2012年上半年開展第四屆常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、評獎辦法
按照《常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎辦法》（以下簡稱評獎辦法）進行（見附件1）。鼓勵教師研究團隊或帶學生聯(lián)合開展科技攻關，鼓勵通過校企合作開展產(chǎn)學研項目。
二、申報與評審
1．申報教師填寫《常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎申報表》（見附件2），由學校推薦申報，并將申報材料按評獎辦法要求，于2012年5月31日前報市職業(yè)教育研究所，過期不予受理。聯(lián)系人：徐衛(wèi)國，聯(lián)系電話：86649352，13685215758。
2．聘請專家進行材料評審和現(xiàn)場答辯（具體時間、地點另行通知），并于2012年6月30日前公布評獎結果，對獲獎成果按評獎辦法給予表彰和獎勵。
各職業(yè)學校要切實加強產(chǎn)學研工作，將產(chǎn)學研作為教師職業(yè)教育能力建設、提升技能型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)水平的重要舉措，作為職業(yè)教育服務社會的重要內(nèi)容，作為提升職業(yè)教育社會影響力的重要方面，通過建設教師創(chuàng)新工作室、組織課題立項、撥付一定科研經(jīng)費等舉措，給予相關教師必要的時間、研發(fā)條件和政策措施等保障，積極針對實際需要，認真做好選題和組織實施，力爭取得更多創(chuàng)新成果。
附件：1.常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎辦法
2.常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎申報表
二〇一二年三月二十一日
附件：DA004-D0100-2012-044+常教職〔2012〕2號附件
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