常教職〔2012〕2號
各有關轄市、區(qū)教育局,各職業(yè)學校、城市學院辦學點:
為加快推進常州建設江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū),進一步加強職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設,促進職業(yè)學校教師“職業(yè)教育關鍵能力”提升,推動我市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)研究,定于2012年上半年開展第四屆常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、評獎辦法
按照《常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎辦法》(以下簡稱評獎辦法)進行(見附件1)。鼓勵教師研究團隊或帶學生聯(lián)合開展科技攻關,鼓勵通過校企合作開展產(chǎn)學研項目。
二、申報與評審
1.申報教師填寫《常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎申報表》(見附件2),由學校推薦申報,并將申報材料按評獎辦法要求,于2012年5月31日前報市職業(yè)教育研究所,過期不予受理。聯(lián)系人:徐衛(wèi)國,聯(lián)系電話:86649352,13685215758。
2.聘請專家進行材料評審和現(xiàn)場答辯(具體時間、地點另行通知),并于2012年6月30日前公布評獎結果,對獲獎成果按評獎辦法給予表彰和獎勵。
各職業(yè)學校要切實加強產(chǎn)學研工作,將產(chǎn)學研作為教師職業(yè)教育能力建設、提升技能型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)水平的重要舉措,作為職業(yè)教育服務社會的重要內(nèi)容,作為提升職業(yè)教育社會影響力的重要方面,通過建設教師創(chuàng)新工作室、組織課題立項、撥付一定科研經(jīng)費等舉措,給予相關教師必要的時間、研發(fā)條件和政策措施等保障,積極針對實際需要,認真做好選題和組織實施,力爭取得更多創(chuàng)新成果。
附件:1.常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎辦法
2.常州市職業(yè)學校教師專業(yè)技術成果評獎申報表
二〇一二年三月二十一日
附件:DA004-D0100-2012-044+常教職〔2012〕2號附件
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