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常教人〔2012〕2號
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位：
第二批常州市中小學(xué)名教師工作室自2009年2月組建以來，集中優(yōu)秀教師資源，以課題（項目）研究為載體，以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，堅持名師引領(lǐng)，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展開展了卓有成效的工作。目前，工作室三年工作周期臨近結(jié)束，經(jīng)研究，決定開展第二批常州市中小學(xué)名教室工作室終期評估活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評估目的
堅持以人為本，評估名教師工作室領(lǐng)銜人及其成員專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，總結(jié)、提煉名教師工作室三年運作經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揮名教師工作室的輻射作用和影響力。
二、評估原則
1．質(zhì)量兼顧。成果總結(jié)要兼顧數(shù)量與質(zhì)量，更加注重質(zhì)量。
2．突出重點。各工作室的總結(jié)、評估要突出反映工作室成員成長主題和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成度。
3．?dāng)U大影響。各工作室要通過評估活動增強名師引領(lǐng)和工作室成果輻射作用，發(fā)揮工作室促進(jìn)優(yōu)秀教師群體成長、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的效應(yīng)。
三、評估內(nèi)容
《常州市中小學(xué)名教師工作室項目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協(xié)議書》、《常州市中小學(xué)名教師工作室成員互相合作、共同提高協(xié)議書》規(guī)定的內(nèi)容。
四、評估方式
總結(jié)自評、綜合評估、表彰展示。
五、評估程序
?。ㄒ唬┛偨Y(jié)自評
2012年2月7日前，各工作室根據(jù)《常州市中小學(xué)名教師工作室考核評估細(xì)則》（見附件一）中四大評估項目開展自評，撰寫三年工作總結(jié)報告（字?jǐn)?shù)控制在4000字內(nèi)），組織成員對照有關(guān)協(xié)議開展好工作室內(nèi)部自評活動。各工作室報告要對三年前預(yù)定的工作目標(biāo)、目標(biāo)達(dá)成情況、工作過程、工作室取得的成果進(jìn)行全面總結(jié)，要注重提煉經(jīng)驗、突出重點、歸納特色、量化成果、反思問題。各工作室請于2月10日前將總結(jié)報告、成果統(tǒng)計表（附件二）的紙質(zhì)材料1份送市教育局人事處，同時將電子稿發(fā)送至jyjwjq@czedu.gov.cn，各類輔證材料整理后留存?zhèn)洳椤?br />
?。ǘ┚C合評估
1．市教育局組建由17名專家、行政領(lǐng)導(dǎo)組成的第二批常州市中小學(xué)名教師工作室終期綜合評估專家委員會，對各工作室報送的材料進(jìn)行綜合評估。
2．為鼓勵各工作室及成員多元、個性發(fā)展，市教育局組織開展優(yōu)秀評選。主要項目及要求是：
（1）常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成員。主要評價成員的德、能和成長進(jìn)步情況，重點關(guān)注成員的課堂教學(xué)、課題研究能力和發(fā)展?jié)摿Α?br />
?。?）常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成果。成果形式主要包括：①獲省二等獎及以上的課件、評優(yōu)課；②圍繞工作室研究項目，在省級刊物公開發(fā)表，并具有較強學(xué)術(shù)性和實踐指導(dǎo)意義的論文；③公開出版的論著、有特色的校本課程；④其他有較大影響的研究成果。
（3）常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人。主要評選指標(biāo)包括：①成員成長進(jìn)步情況；②三年內(nèi)組織活動、聽評課、上公開課、開設(shè)專題講座（市級及以上）次數(shù)及成效；③省級以上刊物公開發(fā)表的論文；④正式出版的論著；⑤其他反映對工作室成員專業(yè)引領(lǐng)的材料。
?。?）常州市中小學(xué)第二批優(yōu)秀名教師工作室。主要評選指標(biāo)包括：①工作室總結(jié)報告；②（1）、（2）、（3）列舉的指標(biāo)。
優(yōu)秀成員、優(yōu)秀成果和優(yōu)秀領(lǐng)銜人均由各工作室自主申報并填寫相關(guān)申報表（附件三、四、五）經(jīng)專家委員會評估并無記名投票產(chǎn)生。各工作室的申報表（一式三份）于2月10日前送市教育人事處，并發(fā)送電子稿至jyjwjq@czedu.gov.cn。
優(yōu)秀名教師工作室，由專家委員會在評估產(chǎn)生優(yōu)秀成員、優(yōu)秀成果和優(yōu)秀領(lǐng)銜人的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦并無記名投票。兩次投票中贊成票超過評委數(shù)三分之二的，即取得優(yōu)秀資格。
3．獎勵標(biāo)準(zhǔn)與辦法。
?。?）標(biāo)準(zhǔn)：
?、俪Ｖ菔兄行W(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成員，獎勵證書及人民幣1000元；
?、诔Ｖ菔兄行W(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成果，獎勵證書及人民幣2000元；
?、鄢Ｖ菔兄行W(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人，獎勵證書及人民幣3000元；
?、軆?yōu)秀工作室，獎勵證書及人民幣11000元；
⑤合格工作室，獎勵證書及人民幣5500元。
（2）辦法：各工作室可申報多個獎項，但個人不重復(fù)得獎。
六、表彰展示
市教育局適時召開常州市第三批名教師工作室成立暨第二批名教師工作室表彰展示大會，全面總結(jié)、展示第二批名教師工作室的特色和亮點。
七、其他要求
各名教師工作室須在1月20日前把本工作室網(wǎng)站地址發(fā)至jyjshy@czedu.gov.cn。同時須把本工作室的活動、特色、亮點、成績在網(wǎng)上展示。
各地教育行政部門要高度重視本次評估活動，及時部署、認(rèn)真審核。各工作室領(lǐng)銜人要認(rèn)真組織好報告撰寫、材料整理、內(nèi)部自評、優(yōu)秀推薦申報等相關(guān)工作，充分展示工作室運行特色、亮點， 進(jìn)一步激發(fā)工作室成員專業(yè)發(fā)展動力，吸引更多有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處焻⑴c名教師工作室，推動全市教師隊伍建設(shè)又好又快發(fā)展。
附件一：常州市中小學(xué)名教師工作室考核評估細(xì)則
附件二：名教師工作室成果統(tǒng)計表
附件三：常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成員申報表
附件四：常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀成果申報表
附件五：常州市中小學(xué)第二批名教師工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人申報表
二〇一二年一月十六日
附件：DA004-D0100-2012-011+常教人〔2012〕2號附件
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