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常教發(fā)〔2007〕23號
各轄市（區(qū)）教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、各局屬學(xué)校： 為貫徹落實黨的十七大關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有關(guān)要求和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，結(jié)合我市教育實際，現(xiàn)就做好城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作提出如下實施意見： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞辦好人民滿意教育目標(biāo)，緊緊抓住全面推進素質(zhì)教育主線，積極探索進一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育差距的有效途徑，盤活城鄉(xiāng)教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)我市教育又好又快發(fā)展，為增進社會公平，建設(shè)和諧常州做出積極貢獻。 二、主要工作 ?。ㄒ唬┏青l(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對 1．農(nóng)村學(xué)校校長或副校長每學(xué)年到城區(qū)結(jié)對學(xué)校掛職4周，學(xué)習(xí)結(jié)對學(xué)校的管理制度、管理方法等，掛職結(jié)束后要結(jié)合本校工作實際提出管理改革意見并付諸實施。 2．城區(qū)學(xué)校每學(xué)年派校級領(lǐng)導(dǎo)或中層干部到農(nóng)村結(jié)對學(xué)校協(xié)助工作1－2周，幫助完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗。 （二）城鄉(xiāng)學(xué)校教師結(jié)對 1．加強教研工作 城區(qū)學(xué)校要充分利用師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢，幫助和帶動結(jié)對學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)年要專門為農(nóng)村結(jié)對學(xué)校做到： (1)每學(xué)科開展2次以上備課組教學(xué)研究活動，幫助結(jié)對學(xué)校解決實際教學(xué)問題； (2)每學(xué)科開展2次以上以課堂教學(xué)為專題的研究活動； (3)開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗交流會。 2．做好傳幫帶工作 (1)農(nóng)村學(xué)校每學(xué)科每學(xué)年選派骨干教師赴城區(qū)學(xué)校進行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩活動2次； (2)每學(xué)年定項目定時間開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動； (3)城區(qū)骨干教師與1-2名農(nóng)村教師結(jié)對幫扶，做到活動有計劃、有指導(dǎo)、有小結(jié)； (4) 城區(qū)學(xué)校每學(xué)年到農(nóng)村學(xué)校開展2次以上教育教學(xué)理論講座； (5)城區(qū)學(xué)校每學(xué)年派3-5名骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開示范課5-10節(jié)； (6)農(nóng)村學(xué)校定期派出教師到城區(qū)結(jié)對學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，每學(xué)年派一線教師跟班一周，跟班教師聽課不少于12節(jié)，聽課后要撰寫體會及反思，并上一堂匯報課?！ ?span lang="EN-US"> （三）城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生結(jié)對 開展結(jié)對學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，定期開展“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”活動，互相交流學(xué)習(xí)和生活情況，并努力通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享，促進城鄉(xiāng)學(xué)生共同進步。 三、工作要求 （一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo) 各地、各校要充分認識整合教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作的重大意義，把結(jié)對工作擺上重要議事日程，明確責(zé)任、精心組織、狠抓落實、抓出成效。 （二）簽訂協(xié)議書，制定工作方案 城鄉(xiāng)結(jié)對采取自愿結(jié)對或教育行政協(xié)調(diào)安排方式進行，城區(qū)每所優(yōu)質(zhì)學(xué)校（原省示范初中、省實驗小學(xué)）應(yīng)至少與本市一所農(nóng)村初中、小學(xué)結(jié)對，農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)至少與城區(qū)一所中小學(xué)建立結(jié)對關(guān)系（結(jié)對名單另行發(fā)文）。城鄉(xiāng)學(xué)校要按照該《意見》要求，并結(jié)合實際簽訂為期3年的結(jié)對幫扶協(xié)議書（協(xié)議書式樣見附件）。各校要按照相關(guān)要求，成立相應(yīng)工作機構(gòu)，制定年度工作方案，在方案中細化活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求。每年2月底，轄市（區(qū)）學(xué)校將協(xié)議書和工作方案報送所屬教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）教育科，市教育局直屬學(xué)校送市教育局基礎(chǔ)教育處(jujj@czedu.gov.cn)。 （三）落實獎懲措施 從2008年開始，市教育局每年將對全市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作進行專項檢查，并將其納入對轄市（區(qū)）教育工作年度考核指標(biāo)體系。各轄市（區(qū)）教育行政部門在年度考核時，要對本市結(jié)對學(xué)校進行“捆綁”考核。局屬學(xué)校由常州市教育局組織考核。 （四）加強工作督查 市教育局將成立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶辦公室，負責(zé)對城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對活動開展情況進行跟蹤督查，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。 附件：常州市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書（式樣） 二○○七年十二月十二日
主題詞：學(xué)校 結(jié)對 意見 常州市教育局辦公室 2007年12月19日印發(fā)
附件 常州市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書（式樣） 甲方： ?。ǔ鞘袑W(xué)校） 乙方： （農(nóng)村學(xué)校） 根據(jù)《關(guān)于做好城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作的意見》（常教發(fā)〔2007〕23號），甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議： 一、結(jié)對幫扶時間三年。自2008年 月－2011年 月。 二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流和開展學(xué)生“手拉手”活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。 三、甲方責(zé)任： 1．簽訂協(xié)議書一月內(nèi)做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當(dāng)年度的幫扶計劃。年度幫扶計劃應(yīng)與乙方充分協(xié)商。 2．派校長或副校長到農(nóng)村結(jié)對學(xué)校協(xié)助工作每學(xué)年連續(xù)兩周。 3．每年選派1－2名教師到乙方學(xué)校任教，每名教師在乙方任教時間不少于2周。 4．每學(xué)期與乙方至少舉辦兩次教學(xué)研討活動，地點輪流設(shè)定。 5．為乙方選派來校掛職鍛煉的干部、教師提供食宿方便。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 6．倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。 7．協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。 8．確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。 四、乙方責(zé)任： 1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。 2．每年選派1－2名干部、教師到甲方學(xué)校掛職鍛煉，每名干部、教師在乙方工作時間不少于四周。 3．為甲方選派來校任教的教師提供食宿方便。 4．配合甲方舉辦教研活動和開展學(xué)生“手拉手”活動。 5．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。 6．確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。 五、其它條款： 六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。 甲方： 乙方： 代表： 代表： 2008年 月 日 2008年 月 日
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