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各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬各單位及有關(guān)學(xué)校：
自2005年我市創(chuàng)建首批名教師工作室以來，在深化課程改革、改善教學(xué)行為、培養(yǎng)青年教師等方面發(fā)揮了積極作用。為深化名教師工作室成果，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，經(jīng)研究，決定啟動第四批常州市名教師工作室申報?，F(xiàn)就名教師工作室領(lǐng)銜人評選工作通知如下：
一、運(yùn)行模式
本批名教師工作室將以項(xiàng)目研究作為工作室運(yùn)行的主要方式，通過深度推進(jìn)具有創(chuàng)新性、前瞻性、實(shí)效性的研究項(xiàng)目，達(dá)到提升區(qū)域教育品質(zhì)、提高教育研究效益、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。申報時，申報者可從本次申報指定的項(xiàng)目（附件1）中選擇其一作為工作室的主要研究項(xiàng)目，也可以立足自身實(shí)際自選研究項(xiàng)目。
二、評選類別與數(shù)量
1.評選類別
本批常州市名教師工作室包括中小學(xué)（幼教和職教）教學(xué)、中小學(xué)（幼教和職教）教育和社區(qū)教育。
2.評選數(shù)量
本批常州市名教師工作室初定80個左右。
三、申報對象
1.全市中等及以下學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校、幼兒園、特殊教育）、社區(qū)教育在職在崗教師。
2.以下人員不得進(jìn)行申報：（1）常州市教科院、教師發(fā)展中心、少年宮及轄市區(qū)的教研室、教師發(fā)展中心、電教部門的現(xiàn)職人員。（2）已擔(dān)任轄市區(qū)設(shè)立的教師培育站等與名教師工作室性質(zhì)相似的組織的人員。
3.年齡適中。原則上，男57周歲以下，女52周歲以下。
四、申報條件
?。ㄒ唬┥陥笾行W(xué)教育類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時滿足以下條件：
1.熱愛教育事業(yè)，師德高尚，品性端潔，樂于奉獻(xiàn)，無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報。
2.教育理念先進(jìn)，具備深厚的教育理論功底和扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高超的教育藝術(shù)，教育管理水平高，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)，信息化素養(yǎng)好，深受學(xué)生愛戴和家長擁護(hù)，在全市享有良好的聲譽(yù)，或在省內(nèi)外本學(xué)科教師中具有較高的知名度。
3.具備以下條件之一者：（1）正高級教師；（2）江蘇省中小學(xué)特級教師；（3）常州市特級教師后備人才；（4）市學(xué)科帶頭人；（5）全市中小學(xué)在教育教學(xué)、教科研、產(chǎn)學(xué)研某一領(lǐng)域公認(rèn)的具有高級教師職稱或技師職業(yè)資格在職優(yōu)秀教師。
4.有較強(qiáng)的組織、管理能力，熱心青年教師培養(yǎng)，有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力，有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
5.具有10年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在所在地區(qū)有較大影響，目前仍擔(dān)任班主任或從事德育工作，獲得過市級以上（含市級）優(yōu)秀班主任或市級以上（含市級）優(yōu)秀德育工作者稱號，具備中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，具有較強(qiáng)的德育研究能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新變革意識，有多篇高水平的班主任或德育管理論文公開發(fā)表。
?。ǘ┥陥笾行W(xué)教學(xué)類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時滿足以下條件：
1.熱愛教育事業(yè)，師德高尚，品性端潔，樂于奉獻(xiàn)，無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報。
2.教育理念先進(jìn)，具備深厚的教育理論功底和扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高超的教育藝術(shù)，教育管理水平高，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)，信息化素養(yǎng)好，深受學(xué)生愛戴和家長擁護(hù)，在全市享有良好的聲譽(yù)，或在省內(nèi)外本學(xué)科教師中具有較高的知名度。
3.具備以下條件之一者：（1）正高級教師；（2）江蘇省中小學(xué)特級教師；（3）常州市特級教師后備人才；（4）市學(xué)科帶頭人；（5）全市中小學(xué)在教育教學(xué)、教科研、產(chǎn)學(xué)研某一領(lǐng)域公認(rèn)的具有高級教師職稱或技師職業(yè)資格在職優(yōu)秀教師。
4.具有較強(qiáng)的教科研能力或產(chǎn)學(xué)研開發(fā)能力，主持過市級以上（含市級）課題研究并有一定指導(dǎo)意義的成果，有多篇具備一定學(xué)術(shù)水平的論文公開發(fā)表。
5.有較強(qiáng)的組織、管理能力，熱心青年教師培養(yǎng)，有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力，有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
?。ㄈ┥陥笊鐓^(qū)教育類名教師工作室領(lǐng)銜人須同時滿足以下條件：
1.熱愛教育事業(yè)，師德高尚，品性端潔，樂于奉獻(xiàn)，無違法、違規(guī)、違紀(jì)和從事有償家教的記錄或舉報。
2.具有高級職稱或一技之長，在本地區(qū)社區(qū)教育中有比較高的知名度和影響力。
3.有較強(qiáng)的組織、管理能力，熱心青年教師培養(yǎng)，有培訓(xùn)、指導(dǎo)教師的能力，有過指導(dǎo)其他教師的經(jīng)歷并有實(shí)績。
4.熱愛社區(qū)教育事業(yè)，有深厚的社區(qū)教育理論和專業(yè)知識，有比較豐富的社區(qū)教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，在社區(qū)教學(xué)培訓(xùn)活動一線至少有三年工作經(jīng)歷。
五、評選程序
1.自主申報。符合條件的教師按所申報類別填寫申報表（附件2、3、4）一式四份，附工作室方案（附件5）一式三份，交所在單位審核。
2.單位審核。申報者所在單位對申報者經(jīng)行政辦公會議審核通過后，由單位將申報者申報材料送本地區(qū)教育主管部門核查。
3.轄市、區(qū)教育行政部門推薦。轄市、區(qū)教育行政部門進(jìn)行行政審核并組織專家對領(lǐng)銜人申報者及其申報材料進(jìn)行評議，確定申報人員。
4.材料復(fù)審。市教育局、教育科學(xué)研究院組織專家對申報材料按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議，經(jīng)市教育局討論后確定并公布參加答辯人員。
5.現(xiàn)場答辯。答辯分為匯報和答辯兩部分。通過初選者制作PPT進(jìn)行講演，內(nèi)容為申報領(lǐng)銜人自述、名教師工作室運(yùn)行方案論述以及項(xiàng)目研究方案論述。時間為10分鐘。自我介紹的主要內(nèi)容為：專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷和特長；近五年來教育教學(xué)、教科研等方面的主要成就及特長、近五年獲得的市級以上專業(yè)榮譽(yù)和綜合榮譽(yù)等；名教師工作室運(yùn)行方案論述的主要內(nèi)容為：工作室目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、方法、預(yù)期成果；項(xiàng)目研究方案論述的主要內(nèi)容為：項(xiàng)目研究的主旨目標(biāo)、主要內(nèi)容、研究方法、研究程序與預(yù)期成果等。匯報結(jié)束后，由專家評委小組提問，申報者用5分鐘時間回答，專家評委小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議。
6.公示。由市教育局行政審核答辯情況后，確定第四批名教師工作室領(lǐng)銜人，并公布。
六、材料報送時間及要求
5月1日前，局屬單位及有關(guān)學(xué)校、轄市（區(qū)）教育行政部門完成對申請者審核工作并上報各項(xiàng)材料，材料報送至常州市教科院教育評估與質(zhì)量監(jiān)測中心孫美榮老師處（519室）。同時申報者將名教師工作室申報表、工作室方案電子稿發(fā)送至jyssmr@czedu.gov.cn。電子稿請以申報人名字命名。
附件：
1.專題研究項(xiàng)目
2.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報表（中小學(xué)教育類）
3.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報表（中小學(xué)教學(xué)類）
4.常州市名教師工作室領(lǐng)銜人申報表（社區(qū)教育類）
5.第四批常州市名教師工作室方案
常州市教育局
2016年4月11日
附件下載
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