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        信息名稱:關(guān)于對(duì)常州市十七屆人大一次會(huì)議代表建議第0123號(hào)的答復(fù)
        索 引 號(hào):014109488/2022-00101
        法定主動(dòng)公開分類:參與渠道 公開方式:主動(dòng)公開
        文件編號(hào):常教辦〔2022〕56號(hào) 發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
        生成日期:2022-05-18 公開日期:2022-05-18 廢止日期:有效
        內(nèi)容概述:對(duì)常州市十七屆人大一次會(huì)議代表建議第0123號(hào)
        關(guān)于對(duì)常州市十七屆人大一次會(huì)議代表建議第0123號(hào)的答復(fù)
        常教辦〔2022〕56號(hào)
        喬森等代表:
          你們提出的《關(guān)于提高高技能人才培養(yǎng)成效的建議》收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
          常州是2021年全國首批、全省唯一的國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市,是2020年部省共建蘇錫常都市圈職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板城市?,F(xiàn)有高職高專院校8所、在校生7.5萬人,中職學(xué)校9所、在校生3.7萬人。公辦高職院100%是省雙高建設(shè)或培育單位、50%是國家雙高建設(shè)單位,中職校100%是省現(xiàn)代化示范校或優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校、50%是省“領(lǐng)航計(jì)劃”建設(shè)單位,占比全省第一。每年培養(yǎng)技能人才10萬人以上,每萬名勞動(dòng)者中高技能人才數(shù)1270人,連續(xù)8年位居全省第一。
          為進(jìn)一步提高高技能人才供給能力,我們將著力做好以下三方面工作。
          一是奮力推動(dòng)職業(yè)院校“提檔升級(jí)”。堅(jiān)持中職提質(zhì)。實(shí)施職業(yè)學(xué)校提前招生、市場招生、雙向選擇、登記入學(xué),積極營造“勞動(dòng)光榮、技能偉大”“人人皆可成才”的濃厚氛圍。實(shí)施《常州市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》,圍繞人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、專業(yè)建設(shè)等10個(gè)方面評(píng)估辦學(xué)成效。實(shí)施中高職融合發(fā)展,深入推進(jìn)5所“領(lǐng)航計(jì)劃”中職校與5所省高水平高職院“一對(duì)一”結(jié)對(duì)發(fā)展,以點(diǎn)帶面提高中職學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施職業(yè)院校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,大力支持省五年制高職高水平專業(yè)群建設(shè)。實(shí)施現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)立100萬經(jīng)費(fèi)的省現(xiàn)代職教體系建設(shè)研究課題,確保中職與應(yīng)用本科“3+4”、高職與本科“5+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目數(shù)位列全省首位。強(qiáng)化高職創(chuàng)優(yōu)。推進(jìn)公辦高職院國家雙高、省雙高(培育單位)建設(shè)工作。推進(jìn)常州幼兒師范高等??茖W(xué)校升格高職院后管理體制調(diào)整相關(guān)工作。推進(jìn)“中車職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”升格工作。支持應(yīng)用型本科引領(lǐng)。每年5000萬支持常州工學(xué)院建設(shè)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。江蘇理工學(xué)院獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位,占地2027畝、投資120億元的新校區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng)。
          二是全力提升師資隊(duì)伍“雙師素質(zhì)”。搭建領(lǐng)軍人才培養(yǎng)平臺(tái)。投入300萬元建設(shè)省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),扶持全省首個(gè)“石偉平”職業(yè)教育博導(dǎo)工作站,重點(diǎn)培養(yǎng)常州職業(yè)教育領(lǐng)軍人才10名。創(chuàng)新專業(yè)教師培養(yǎng)模式。投入210萬組建全國技術(shù)能手、江蘇大工匠引領(lǐng)的“技術(shù)精英”講師團(tuán),繼續(xù)五年制高職產(chǎn)業(yè)教授選聘工作,開展職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)和高科技企業(yè)人才互聘,打造素質(zhì)過硬“工匠之師”。實(shí)施優(yōu)秀教師多元激勵(lì)。開展“十佳雙師型教師”“十佳教授”評(píng)選,給予每位入選者2萬元獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)建設(shè)一批國家級(jí)、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙師型”名師工作室和技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。重視職業(yè)教育研究,支持職業(yè)院校在全國職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中取得優(yōu)異成績。
          三是努力提升技能人才“綜合素養(yǎng)”。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。構(gòu)建“五育并舉”育人體系,創(chuàng)建“職業(yè)教育班主任思政工作室聯(lián)盟”,開展心理健康服務(wù),學(xué)生思政教育、心理健康教育和勞動(dòng)教育水平不斷提升。厚實(shí)學(xué)生文化課程素養(yǎng)。全年實(shí)施“推門聽課”“學(xué)期會(huì)考”“教考分離”,每月開展教育教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研。夯實(shí)學(xué)生技術(shù)技能基礎(chǔ)。實(shí)施“雙證”培養(yǎng),三年制中專生畢業(yè)要求獲得中級(jí)技能等級(jí)證書、五年制高職學(xué)生畢業(yè)要求獲得高級(jí)技能等級(jí)證書。設(shè)立300萬專項(xiàng)資金,大力開展技能大賽,確保全市成績位列全省第一方陣。
          我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要論述,借國家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市、蘇錫常職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地城市建設(shè)的東風(fēng),搶抓機(jī)遇、乘勢而上,進(jìn)一步擦亮“職教名城”金字招牌,努力以高質(zhì)量的職業(yè)教育、以高水平的技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量助推全市“532”發(fā)展戰(zhàn)略,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

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