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各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）黨組織，局屬各學(xué)校黨組織，有關(guān)民辦學(xué)校黨組織：
根據(jù)《常州市教育英才隊伍培養(yǎng)工程實施意見》（常教發(fā)〔2017〕10號）精神，經(jīng)研究，決定組建常州市首批“名校長培養(yǎng)基地”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想
探索科學(xué)高效的優(yōu)秀校長（園長）（以下簡稱“校長”）培養(yǎng)機制，推進教育家辦學(xué)，發(fā)揮名校長引領(lǐng)作用，打造校長專業(yè)成長共同體，提高全市校長隊伍能力水平和核心競爭力，推進全市教育改革發(fā)展。
二、目標任務(wù)
1．提煉教育思想。系統(tǒng)總結(jié)基地主持校長的學(xué)校管理、教育教學(xué)等標志性學(xué)術(shù)成果，注重提煉基地主持校長的教育思想、辦學(xué)經(jīng)驗和特色品牌。
2．發(fā)揮輻射作用。每個基地承擔(dān)一定數(shù)量干部的培養(yǎng)任務(wù)，幫助培養(yǎng)對象提高管理學(xué)校的素質(zhì)能力，指導(dǎo)薄弱學(xué)校提升發(fā)展水平。
三、數(shù)量結(jié)構(gòu)
全市“名校長培養(yǎng)基地”總數(shù)控制在全市中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）總數(shù)的15%左右。2017學(xué)年度，首批計劃在全市組建“名校長培養(yǎng)基地”10個左右。
每個基地承擔(dān)10名左右培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù)，其中包括5-6名正職校領(lǐng)導(dǎo)、1-2名副職校領(lǐng)導(dǎo)、1-2名年輕中層干部。為盡量將優(yōu)質(zhì)資源輻射到全市范圍，原則上，每個基地的培養(yǎng)對象中，本地區(qū)的不超過5名、本校的不超過2名，并至少有1名鄉(xiāng)村學(xué)校校長。
四、條件資格
?。ㄒ唬┲鞒中ｉL條件資格
具有深厚的教育情懷，有志于優(yōu)秀教育干部培養(yǎng)，具有常州市中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）法定代表人資格。并具有下列條件之一，其中，符合第2項條件的，原則上由市委教育工委、市教育局特聘。
1.常州市“特級校長”。
2.非常州市“特級校長”，但辦學(xué)實績特別顯著，培養(yǎng)校長數(shù)量較多，在全國或全省有較高知名度的校長。
?。ǘ┡囵B(yǎng)基地條件資格
原則上，“名校長培養(yǎng)基地”即基地主持校長所在學(xué)校，基地運行期間，主持校長校際間工作調(diào)動的，“名校長培養(yǎng)基地”隨之作相應(yīng)調(diào)整；主持校長調(diào)離常州市或不再擔(dān)任校長的，其所主持的“名校長培養(yǎng)基地”自然取消，培養(yǎng)對象作適當(dāng)調(diào)整。
?。ㄈ┡囵B(yǎng)對象條件資格
1.具有堅定的理想信念和良好的政治素質(zhì)。
2.具有副高及以上專業(yè)技術(shù)資格、較強的科研能力、較高的學(xué)術(shù)水平和較為豐富的研究成果。
3.工作實績顯著。
4.原則上，正職校領(lǐng)導(dǎo)不超過48周歲，副職校領(lǐng)導(dǎo)不超過43周歲，中層干部不超過35周歲。
五、遴選程序
?。ㄒ唬┲鞒中ｉL遴選程序
1.個人申報。特級校長填寫《常州市“名校長培養(yǎng)基地”主持校長申報表》（附件1），介紹個人基本情況，包括教育教學(xué)和教育管理工作經(jīng)歷、教育思想和管理理念、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)干部、開展學(xué)校管理和教育教學(xué)研究，以及其他反映個人管理能力和學(xué)術(shù)水平等方面的情況；形成“名校長培養(yǎng)基地”實施方案，包括指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、方法路徑、保障措施，以及預(yù)期成果和呈現(xiàn)（輻射）方式等方面?！渡陥蟊怼酚?018年2月15日前報主管教育行政部門黨組織審核。
2.組織審核。各轄市、區(qū)教育行政部門黨組織審核簽章后，于2018年2月20日前將本地區(qū)校長符合條件的《申報表》報市委教育工委組織處。市教育局直屬學(xué)校和有關(guān)民辦學(xué)校校長的《申報表》由市委教育工委審核。
3.綜合遴選。市委教育工委、市教育局對申報對象的基本情況、能力水平、辦學(xué)實績，以及實施方案的前瞻性、創(chuàng)新性、可行性等情況進行綜合論證，確定“名校長培養(yǎng)基地”主持校長名單，經(jīng)公示無異議后，發(fā)文公布。
4.協(xié)商特聘。對非常州市“特級校長”，但辦學(xué)實績特別顯著、培養(yǎng)校長數(shù)量較多、在全國或全省有較高知名度的校長，由市委教育工委、市教育局征求其主管教育行政部門黨組織和本人意見后，由其本人填寫《常州市“名校長培養(yǎng)基地”主持校長申報表》（附件1），報市委教育工委組織處，由市委教育工委確認，特聘其擔(dān)任“名校長培養(yǎng)基地”主持校長。
（二）培養(yǎng)對象遴選程序
1.個人申報?！懊ｉL培養(yǎng)基地”主持校長名單和培養(yǎng)方案公布后，轄市區(qū)教育行政部門黨組織和市教育局直屬學(xué)校黨組織推薦符合條件資格的干部填寫《常州市“名校長培養(yǎng)基地”培養(yǎng)對象申報表》（附件2），介紹個人基本情況，包括教育教學(xué)和教育管理工作經(jīng)歷實績、開展學(xué)校管理和教育教學(xué)研究、個人專業(yè)發(fā)展和管理工作愿望，以及其他反映個人管理能力和學(xué)術(shù)水平等方面的情況。《申報表》于2018年3月15日前報主管教育行政部門黨組織審核。
2.組織審核。各轄市、區(qū)教育行政部門黨組織審核簽章后，由申報對象將《申報表》報相應(yīng)的主持校長。市教育局直屬學(xué)校和有關(guān)民辦學(xué)校有關(guān)干部的《申報表》由市委教育工委審核。
3.綜合遴選。主持校長根據(jù)“名校長培養(yǎng)基地”培養(yǎng)對象的數(shù)量結(jié)構(gòu)要求，組織公開面試或以其他有效方式進行遴選，結(jié)合申報對象的基本情況，確定初步培養(yǎng)名單，報市委教育工委組織處。市委教育工委、市教育局根據(jù)各培養(yǎng)基地培養(yǎng)對象構(gòu)成情況和工作需要，結(jié)合主持校長和培養(yǎng)對象意見作適當(dāng)微調(diào)，經(jīng)公示無異議后，發(fā)文公布。
六、基地運行
1.簽訂協(xié)議。市委教育工委、市教育局與“名校長培養(yǎng)基地”主持校長簽訂協(xié)議書，“名校長培養(yǎng)基地”主持校長與培養(yǎng)對象簽訂協(xié)議書，規(guī)范培養(yǎng)工作內(nèi)容流程，提升培養(yǎng)工作質(zhì)量成效。協(xié)議書簽訂后，“名校長培養(yǎng)基地”掛牌運行。
2.組織實施。每個“名校長培養(yǎng)基地”運行周期為三年。運行周期內(nèi)，主持校長根據(jù)協(xié)議書要求，組織培養(yǎng)對象開展理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、課題研究等，組織實施基地各項工作，努力發(fā)揮引領(lǐng)作用；培養(yǎng)對象根據(jù)協(xié)議書要求，積極參與基地研修，承擔(dān)研究任務(wù)，努力發(fā)揮主體作用。
七、考核評價
（一）主持校長的考核評價
市委教育工委、市教育局依據(jù)協(xié)議內(nèi)容，采用基地自評、培養(yǎng)對象評價、主管教育行政部門總體評價等相結(jié)合的方式對主持校長進行考核評價。
?。ǘ┡囵B(yǎng)對象的考核評價
市委教育工委、市教育局和主持校長依據(jù)協(xié)議內(nèi)容，采用個人自評、主持校長評價、所在單位及主管教育行政部門總體評價等相結(jié)合的方式對培養(yǎng)對象進行考核評價。經(jīng)考核評價合格者，頒發(fā)常州市“名校長培養(yǎng)基地”培養(yǎng)對象合格證書，計300個繼續(xù)教育學(xué)時。
?。ㄈ┛己嗽u價周期和方式
“名校長培養(yǎng)基地”運行的第一、二年末，分別對主持校長和培養(yǎng)對象進行診斷性考核評價；三年運行期滿后，進行終結(jié)性考核評價。
對主持校長和培養(yǎng)對象的考核評價，采用參與日?；顒?、查閱檔案材料、研究成果展示、現(xiàn)場主題答辯等相結(jié)合的方式進行。
八、保障措施
?。ㄒ唬┙M織保障
市委教育工委、市教育局負責(zé)“名校長培養(yǎng)基地”主持校長和培養(yǎng)對象的遴選、管理和考核工作。各轄市區(qū)教育行政部門黨組織協(xié)助管理和考核，督促本地區(qū)“名校長培養(yǎng)基地”按要求組織實施各項工作。主持校長為“名校長培養(yǎng)基地”配備一定的管理人員，做好日常管理工作。
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市委教育工委、市教育局依據(jù)協(xié)議書對“名校長培養(yǎng)基地”及其主持校長、培養(yǎng)對象進行管理。各“名校長培養(yǎng)基地”應(yīng)結(jié)合工作實際，建立管理制度，保障各項工作順利實施。
?。ㄈl件保障
原則上，“名校長培養(yǎng)基地”所在學(xué)校應(yīng)設(shè)置獨立的工作場所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，并適當(dāng)減少主持校長的日常教學(xué)和其他一般性工作，著力發(fā)揮名校長的示范引領(lǐng)與研究指導(dǎo)作用。
培養(yǎng)對象所在轄區(qū)市和學(xué)校要為其開展活動提供便利條件，在安排培養(yǎng)對象的工作時間、提供外出學(xué)習(xí)機會等方面給予積極支持。
運行周期內(nèi)，市教育局每年為每個“名校長培養(yǎng)基地”核撥10萬元運行經(jīng)費（含主持校長2萬元教科研經(jīng)費）。運行經(jīng)費單獨核算、?？顚Ｓ?。經(jīng)考核合格后，每年給予基地一次性獎勵。
實施學(xué)區(qū)化、集團化辦學(xué)的學(xué)校，可以參照此管理辦法，以總校為依托，自主建立培養(yǎng)基地，加強集團內(nèi)各分校執(zhí)行校長的培養(yǎng)。學(xué)?？傂ｉL履行主持校長職責(zé)。
附件：
1.常州市“名校長培養(yǎng)基地”主持校長申報表
2.常州市“名校長培養(yǎng)基地”培養(yǎng)對象申報表
中共常州市委教育工作委員會 常州市教育局
2017年12月18日
（此件公開發(fā)布）
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