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        信息名稱:關于2022年全省職業(yè)院校技能大賽(中職組)情況的通報
        索 引 號:014109488/2022-00010
        法定主動公開分類:參與渠道 公開方式:主動公開
        文件編號:常教高職〔2022〕2號 發(fā)布機構:市教育局
        生成日期:2022-01-14 公開日期:2022-01-14 廢止日期:有效
        內(nèi)容概述:2022年全省職業(yè)院校技能大賽(中職組)情況
        關于2022年全省職業(yè)院校技能大賽(中職組)情況的通報
        常教高職〔2022〕2號
        各有關轄市(區(qū))教育局,各職業(yè)學校,市教科院:
          2022年省職業(yè)院校技能大賽(中職組)(以下簡稱“省技能大賽”)于1月6日結束?,F(xiàn)將情況通報如下:
          一、基本情況
          今年省技能大賽共設十一個大類51個賽項,分為中職學生和教師兩個組別。賽事呈現(xiàn)三個特點:一是賽項設置更契合崗位關鍵能力;二是比賽方案變化較大,融入了更多新理念新技術。三是比賽要求更高,全方位考察選手的應變能力、安全意識等綜合素質(zhì)。
          二、獲獎情況
          2022年省技能大賽中,我市共獲得一等獎50個,二等獎70個,三等獎94個。按一等獎獲獎數(shù)統(tǒng)計,我市位列全省第四(見附件1)。從選手獲獎率統(tǒng)計,我市一、二、三等獎的獲獎率均為全省第三(見附件2)。我市共有39名學生進入省集訓隊14個項目的國賽集訓(見附件3)。
          今年,我市總體成績呈上升趨勢,從全省一等獎占比來看,較2021年增長了2.1%,增長率位列全省第一(南京獲一等獎69個,占比20.3%,較去年下降了1.7%;蘇州獲一等獎62個,占比18.2%,較去年增長了2%;無錫獲一等獎54個,占比15.9%,與去年持平)。我市獲得的50個一等獎中,有19個為一等獎第一名,占比達38%。我市獲一等獎數(shù)排名仍居全省第四,但選手獲獎率位于全省第三,總獲獎率高出排名第三的無錫市6.79%。從專業(yè)類別的獲獎情況看,我市的化工技術類、財經(jīng)商貿(mào)類優(yōu)勢仍在,文化藝術類在近兩年的大賽中進步明顯,醫(yī)藥衛(wèi)生類也凸顯了強勁的實力,信息技術類各賽項也展現(xiàn)出了應有的風采。但對比兄弟城市,我市在加工制造類、交通運輸類還有較大的提升空間,土木水利大類中四個賽項的成績差異也比較大。
          近年來我市成績均保持在省第一方陣,但校際之間仍存在一定的差異。在今年的省賽中,常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校、常州市高級職業(yè)技術學校、常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校、常州藝術高等職業(yè)學校表現(xiàn)突出,均超額完成了市教育局下達的省賽奪金任務。常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校、江蘇省溧陽中等專業(yè)學校、江蘇省金壇中等專業(yè)學校、常州幼兒師范學校和常州鐵道高等職業(yè)技術學校未能完成既定目標任務,未能展示與學校地位相匹配的實力。
          究其原因,主要在于部分學校認識不足、對標不夠、要求不高,未能完全踐行“勇爭一流、恥為二手”的常州精神,學校上下未能形成整體合力,未能系統(tǒng)謀劃,抓準增量保住存量。
          三、工作要求
         ?。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高站位。技能大賽是檢驗學校教育教學質(zhì)量的重要平臺,是衡量職業(yè)教育教學改革成效的重要標尺,是展示學校風采的重要載體。各地各校要把技能大賽當做“牛鼻子”工程,一把手要高度重視職業(yè)學校技能大賽的特殊地位,親自部署落實大賽相關工作。
         ?。ǘ└魉酒渎殻孀嵏?。一是轄市、區(qū)教育局:統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)職業(yè)教育改革發(fā)展,樹立大職教、一盤棋的理念,全力做好國賽集訓、比賽的后勤保障工作,體現(xiàn)本區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展水平。二是職業(yè)學校、技工院校:冷靜反思比賽得失,認真準備國賽集訓,提前謀劃上半年的教學大賽和下半年的技能大賽,合理培養(yǎng)師生梯隊,重點研究賽項的內(nèi)容、競賽標準,尤其在變化項目上如何狠抓機遇實現(xiàn)錯位優(yōu)勢。三是市教科院:實時跟蹤大賽最新動態(tài)和規(guī)則變化,把握集訓方向,加強對各校國賽集訓、教學大賽等點對點的指導,切實保證訓練的針對性和實效性,不斷深化對技能大賽項目化課程教學改革的研究,使大賽研究成果引領實訓教學。
         ?。ㄈ﹥?yōu)化機制,獎懲罰劣。市教育行政部門將加大技能大賽和教學大賽在轄市區(qū)年度督導考核中的占比分量,重點獎勵在全國、全省技能大賽成績突出的學校。各職業(yè)學校要修訂完善本校教師評優(yōu)選先的相關辦法,把在全國、全省技能大賽中教師的表現(xiàn)與成績納入到績效考核體系,形成學校明確的工作導向,充分激發(fā)廣大教師的踴躍參與、奮力爭先的積極性和創(chuàng)造性。
          
          附件:
          1.2022年省職業(yè)院校技能大賽(中職組)常州市各校參賽及獲獎情況匯總表
          2.2022年省職業(yè)院校技能大賽(中職組)各市參賽及獲獎情況統(tǒng)計表
          3.2022年常州市全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)集訓情況匯總表

          4.2017—2022年省職業(yè)院校技能大賽(中職組)省賽前五城市獲獎情況分析表

        常州市教育局

        2022年1月14日

         ?。ù思_發(fā)布)

        附件下載

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