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各技工院校:
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<2012年常州市技工院校十項(xiàng)目標(biāo)管理考核量化指標(biāo)>的通知》（常人社發(fā)〔2012〕38號）要求，2012年12月，我局職業(yè)能力建設(shè)處、市技工教研室，組織有關(guān)人員對全市7所技工院校進(jìn)行了年度目標(biāo)考核，考核內(nèi)容涵蓋招生就業(yè)、社會培訓(xùn)、教學(xué)管理、校企合作等10個(gè)方面26項(xiàng)具體量化指標(biāo)?，F(xiàn)將考核情況通報(bào)如下：
一、招生就業(yè)
2012年各技工院校大力加強(qiáng)招生宣傳，積極開拓創(chuàng)新，不斷拓寬渠道，全力以赴做好招生就業(yè)各項(xiàng)工作。全年招生10126人，完成招生計(jì)劃的145 %，總體就業(yè)率98%以上。江蘇省常州技師學(xué)院被省人力資源和社會保障廳評為“2012年招生工作先進(jìn)院?！薄?
二、社會培訓(xùn)
各技工院校積極開展各級各類培訓(xùn)，大力推進(jìn)高技能人才的培養(yǎng)，全年面向社會開展培訓(xùn)3.5萬人次，其中高技能人才培訓(xùn)取證3643人。省常技開展社會培訓(xùn)2.7萬人，其中高級以上取證965人，被省廳評為“2012年開展社會培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。武進(jìn)技師學(xué)院開展社會培訓(xùn)4700人，其中高級工2029人。
三、校企合作
2012年，在各技工院校的努力下，校企合作取得顯著成效。武進(jìn)技師學(xué)院于5月19日舉行了“武進(jìn)技師學(xué)院暨武進(jìn)職教中心教育集團(tuán)”揭牌儀式，集團(tuán)吸納了120家合作企業(yè)，聘請了12名客座教授、112名技術(shù)導(dǎo)師，表彰了10位創(chuàng)業(yè)明星和10位就業(yè)明星。凱達(dá)重工、龍城精鍛等企業(yè)均在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，總額超過45萬元。學(xué)校還舉辦了以江蘇易天手機(jī)連鎖有限公司冠名的首屆“易天杯”作文大賽，取得了良好的效果。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
各技工院校在教師的學(xué)歷深造方面加大了力度，制定了各種鼓勵(lì)性政策，支持和鼓勵(lì)教師分期分批報(bào)考，攻讀教育碩士、工程碩士，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍打下了基礎(chǔ)。2012年，我市技工院校共評選出市級專業(yè)帶頭人10人，教學(xué)名師6人；另外有省級專業(yè)帶頭人20人，教學(xué)名師2人。我市技工院校教師共有80人通過評審獲得相應(yīng)職稱資格，其中初級職稱11人、中級職稱54人、高級職稱15人，進(jìn)一步優(yōu)化了我市技工院校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
五、技能競賽
本項(xiàng)指標(biāo)為加分項(xiàng)目，旨在引導(dǎo)各校師生積極參加各級各類的技能競賽，通過競賽提升技能水平。2012年，省常技、交通技師學(xué)院、武進(jìn)技師學(xué)院都在全國、全省各類大賽中獲得優(yōu)異成績，體現(xiàn)了我市技工院校的強(qiáng)勁實(shí)力。尤其在江蘇省技能狀元大賽中，我市技工院校獲得學(xué)生組二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)的優(yōu)異成績。
六、學(xué)生管理
各技工院校在法制教育和應(yīng)對突發(fā)事件的演練活動(dòng)方面都相當(dāng)重視，每學(xué)期至少開展一次安全知識講座、緊急疏散演練、消防安全演練等活動(dòng)，同時(shí)，還開展了模擬法庭、法制教育知識講座、法制漫畫設(shè)計(jì)比賽、禁毒教育等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理。
七、校園安全
各技工院校都將安全工作作為重中之重來抓，尤其是武進(jìn)技師學(xué)院，安全工作臺賬非常齊全，有保安巡邏記錄、學(xué)校安全及矛盾糾紛排查調(diào)處月報(bào)表、周界報(bào)警接處警登記表、安全隱患整改通知單、食堂食品安全責(zé)任書、消防技防設(shè)施器材檢查維修保養(yǎng)記錄等等，安全工作細(xì)致到位，責(zé)任到人，將安全隱患扼殺在萌芽中，值得各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
八、中心組教研活動(dòng)
全市12個(gè)中心教研組與省廳8大中心教研組的活動(dòng)安排緊密結(jié)合，全年開展各類教學(xué)研討、論文評比、技能競賽及專題講座12次，以本市教研活動(dòng)成果報(bào)送省廳參加省中心組評選，在省中心教研組的各項(xiàng)評比中我市參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)均名列全省前茅。
九、教育教學(xué)研究
2012年，各技工院校對教育教學(xué)研究方面都相當(dāng)重視，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，發(fā)表的論文、課題、教材數(shù)量較多。希望各校在注重?cái)?shù)量的同時(shí)，更要注重質(zhì)量，以科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來撰寫論文、研究課題、編寫教材，在技工院校中營造出良好的學(xué)術(shù)氛圍。
十、教學(xué)管理
大部分學(xué)校能夠嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，如有修改或調(diào)整，能夠及時(shí)向市技工教研室申報(bào)，并定期或不定期開展對教師的教案、作業(yè)布置批改等情況進(jìn)行檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
學(xué)校的校外實(shí)習(xí)能按照規(guī)定要求簽訂協(xié)議，并有實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，對于校外實(shí)習(xí)管理有詳細(xì)的檢查記錄，做到規(guī)范有序。
希望各技工院校在新的一年里能夠進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績，及時(shí)強(qiáng)化工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我市技工教育改革與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
常州市人力資源和社會保障局
2013年2月21日
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