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各技工院校：
按照《關(guān)于印發(fā)〈2021年常州市技工院校十項(xiàng)目標(biāo)管理考核量化指標(biāo)〉的通知》（常人社發(fā)〔2021〕111號(hào)）文件要求，2021年底，我局對(duì)全市9所技工院校進(jìn)行了十項(xiàng)目標(biāo)管理考核。此次考核從每個(gè)技工院校抽調(diào)一名教學(xué)管理或者學(xué)生管理方面的專家做為考核組成員，以交叉互派的方式，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查臺(tái)賬，對(duì)照41條具體量化指標(biāo)逐一評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)反饋考核情況，提出整改意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)將有關(guān)考核情況通報(bào)如下：
一、基本情況
今年，全市技工院校共注冊(cè)新生11742人（中級(jí)班8311人，高級(jí)班2619人，技師班812人），高級(jí)班以上占招生總數(shù)的30%。畢業(yè)生9920人（中級(jí)班6213人，高級(jí)班3279人，技師班428人），各校畢業(yè)生就業(yè)率普遍在98%以上，平均留常就業(yè)率55%。
全年組織開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)51213人，較去年增長(zhǎng)了146%，其中取證26597人，培訓(xùn)取證率達(dá)52%。各校在實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備方面的投入達(dá)2597萬(wàn)元，為辦學(xué)水平、辦學(xué)效率、服務(wù)能力的提升，提供了強(qiáng)有力的硬件保障。7所技工院校與84家企業(yè)，合作開(kāi)辦120個(gè)企業(yè)新型學(xué)徒制班，招收學(xué)員共計(jì)6057人，獲首批獎(jiǎng)勵(lì)資金2953.4萬(wàn)元。
全市技工院校現(xiàn)有專任教師2266人，本科學(xué)歷1615人，碩士以上651人，占比達(dá)29%。專業(yè)課教師1458人，其中具有高級(jí)以上技能等級(jí)的達(dá)88%，教師資格證書(shū)持有率達(dá)96%。2021年技工院校教師獲評(píng)中級(jí)職稱20人，高級(jí)職稱14人，正高級(jí)職稱2人。全市技工院校在論文、課件、教案、課題、教材等方面的教研成果共904項(xiàng)。
二、工作亮點(diǎn)
1.思政工作扎實(shí)到位。建黨100周年之際，各校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，切實(shí)加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)和思政教育，活動(dòng)豐富，形式多樣。交通技師學(xué)院、武進(jìn)技師學(xué)院等都舉行了建黨100周年文藝匯演活動(dòng)，金壇技校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)模范張桂梅，我為黨旗添光彩”活動(dòng)。各校均組織學(xué)生進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，并通過(guò)勞動(dòng)教育課、思政課、專題講座、班會(huì)課等形式，靈活豐富開(kāi)展《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》的教學(xué)工作。
2.基建工作有序推進(jìn)。在市委市政府的大力支持下，省常技的常州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地二期建設(shè)已竣工，并投入使用。工貿(mào)高級(jí)技校新征100畝土地、航空技校新征60畝土地用于新校區(qū)建設(shè)。冶金技師學(xué)院建筑面積1.4萬(wàn)平米的公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目啟動(dòng)施工。技工院校的基建項(xiàng)目紛紛啟動(dòng)，為我市技工教育“十四五”規(guī)劃開(kāi)了個(gè)好頭，也增強(qiáng)了我市技工院校的總體辦學(xué)能力。
3.宣傳工作廣泛深入。各技工院校充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電臺(tái)、電視等全媒體開(kāi)展宣傳工作，并加大了在微信、抖音等平臺(tái)上的推廣力度，讓更多的人知道我們技工院校、了解我們技校學(xué)生，不斷傳遞正能量。交通技師學(xué)院的原創(chuàng)快閃視頻《唱支山歌給黨聽(tīng)》登上了多個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體平臺(tái)，提升了學(xué)院的知名度。冶金技師學(xué)院全年微信平臺(tái)推文100篇、校園網(wǎng)站發(fā)文80篇、抖音平臺(tái)上傳視頻36篇，較好宣傳了學(xué)院的各項(xiàng)工作。
4.項(xiàng)目創(chuàng)建成效顯著。省常技被人社部評(píng)為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和國(guó)家級(jí)（康養(yǎng)）高技能人才培訓(xùn)基地，并被確定為第46屆世界技能大賽“工業(yè)機(jī)械”“云計(jì)算”“工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)”和“制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”等4個(gè)項(xiàng)目的中國(guó)集訓(xùn)基地，被省廳評(píng)為高水平技工院校和省師資研修中心。宋軍民、周曉峰、陸齊煒3人領(lǐng)辦的名師工作室被評(píng)為省一體化教學(xué)名師工作室。
5.技能大賽碩果累累。我市技工院校在江蘇省首屆技工院校嘉年華活動(dòng)教師職業(yè)能力大賽中取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。省常技在第四屆全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽中獲2個(gè)一等獎(jiǎng)；在第九屆全國(guó)數(shù)控大賽中獲2個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)；在第二屆全國(guó)技工院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲1個(gè)一等獎(jiǎng)。武進(jìn)技師在省職業(yè)院校技能大賽中獲13個(gè)一等獎(jiǎng)，14個(gè)二等獎(jiǎng)，23個(gè)三等獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題
1.師資結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。師資隊(duì)伍建設(shè)是教育工作中的基礎(chǔ)工程，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)課程改革，實(shí)施高效教學(xué)的關(guān)鍵。各民辦技校普遍存在師生比偏低的問(wèn)題，并且在教師的職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格等方面仍有欠缺，各校要進(jìn)一步完善教師管理和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加大師資培養(yǎng)力度，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我市技工教育水平不斷提高。
2.社會(huì)培訓(xùn)工作推進(jìn)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今年，全市技工院校在社會(huì)培訓(xùn)工作方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，部分學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，面向農(nóng)民工、企業(yè)職工和轉(zhuǎn)崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體，積極開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)工作有大的發(fā)展、質(zhì)的提升。但仍有部分學(xué)校對(duì)社會(huì)培訓(xùn)工作重視程度不足，推進(jìn)力度不夠。希望在下一年度的工作中，各校能夠擺正培訓(xùn)工作的位置，雙輪驅(qū)動(dòng)，取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
3.招生就業(yè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分學(xué)校的高級(jí)工班和技師班招生數(shù)量偏低，不符合省市相關(guān)文件的要求，各校要根據(jù)全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，合理控制辦學(xué)規(guī)模，努力提升辦學(xué)層次，擴(kuò)大高級(jí)工以上的招生規(guī)模，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高技能人才。同時(shí)，各校要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，教育教學(xué)期間通過(guò)各種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，做好職業(yè)規(guī)劃，尤其要加強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)保障方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益，進(jìn)一步提升就業(yè)質(zhì)量，提高初次就業(yè)的穩(wěn)定性。
4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。技工院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的投訴占到全年總投訴的三分之一以上。部分學(xué)校工學(xué)交替安排較隨意，時(shí)間安排過(guò)長(zhǎng)，且不帶教學(xué)任務(wù)，不安排專門(mén)帶班老師，管理比較混亂。還有學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)未與學(xué)生、企業(yè)簽訂三方協(xié)議，工資低于常州市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，或企業(yè)強(qiáng)迫學(xué)生加班，這些行為都侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益。各校要嚴(yán)格按照部、省、市相關(guān)文件的要求，進(jìn)一步完善管理制度，制訂具體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作，定期檢查和報(bào)告學(xué)生實(shí)習(xí)情況。下一步，我局將加大對(duì)各校的考核力度，以進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。
四、考核結(jié)果
為鼓勵(lì)各級(jí)各類技工院校健康穩(wěn)步發(fā)展，分別在公辦和民辦技工院校中評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)各2個(gè)，在獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)以外的學(xué)校中，對(duì)當(dāng)年度工作成績(jī)突出的評(píng)選單項(xiàng)獎(jiǎng)3個(gè)。
1.優(yōu)勝獎(jiǎng)：
公辦技校：江蘇省常州技師學(xué)院
公辦技校：常州交通技師學(xué)院
民辦技校：常州冶金技師學(xué)院
民辦技校：常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)：
教學(xué)管理先進(jìn)獎(jiǎng)：武進(jìn)技師學(xué)院
學(xué)生管理先進(jìn)獎(jiǎng)：常州航空技工學(xué)校
產(chǎn)教融合先進(jìn)獎(jiǎng)：常州市金壇區(qū)技工學(xué)校
附件：2021年度常州市技工院校十項(xiàng)目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)勵(lì)名單
常州市人力資源和社會(huì)保障局
2022年3月11日
（此件公開(kāi)發(fā)布）
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