| 信息名稱：關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆三次會議提案第338號的答復(fù) |
| 索 引 號：014109488/2024-00138 |
| 法定主動公開分類：其他 |
公開方式：主動公開 |
|
| 文件編號：常教辦〔2024〕104號 |
發(fā)布機構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2024-05-24 |
公開日期：2024-05-24 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：常州市政協(xié)十五屆三次會議提案第338號 |
|
| 關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆三次會議提案第338號的答復(fù) |
| 常教辦〔2024〕104號 |
郭家海等委員：
你們提出的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)課后延時服務(wù)的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
市教育局高度重視并做細(xì)做實中小學(xué)生課后服務(wù)工作，全面保障課后服務(wù)實施，全力為學(xué)生健康成長護(hù)航，為學(xué)生全面發(fā)展筑基。
一、加強部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
指導(dǎo)各地教育部門發(fā)揮牽頭作用，主動抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)實施工作。會同編制部門為學(xué)校補齊補足教師編制，適當(dāng)增加科技、體藝等老師。會同發(fā)展改革、財政等部門制定學(xué)校課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)。市教育局牽頭，聯(lián)合財政部門加大財政支持力度，切實加強學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障等工作；聯(lián)合人社部門做好教師課后服務(wù)績效工資總量增核、完善教師合理取酬辦法等有關(guān)工作；聯(lián)合公安部門加強校車、護(hù)學(xué)崗管理；聯(lián)合各級團委、婦聯(lián)和街道、社區(qū)等，形成合力共推課后服務(wù)開展。
二、加大財政支持力度
1.落實經(jīng)費保障。根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，各地采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。大部分地區(qū)由財政全額保障。各地根據(jù)實際,分類制定中小學(xué)課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn),由各轄市、區(qū)發(fā)改部門會同教育部門根據(jù)課后服務(wù)內(nèi)容和財政投入等情況，按照省教育廳、省發(fā)展改革委和省財政廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合成本補償和非營利性原則進(jìn)行制定和調(diào)整，報本級人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行，還可采用代收費方式由社會組織和校外專業(yè)機構(gòu)提供課后服務(wù)，以滿足課后服務(wù)需要，確保課后服務(wù)順利實施。學(xué)校認(rèn)真落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生課后服務(wù)資助政策，對建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行減免。
2.合理規(guī)范取酬。中小學(xué)校教師在法定工作日課后服務(wù)報酬按照每課時不低于60元的標(biāo)準(zhǔn)核定發(fā)放。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，則根據(jù)經(jīng)主管教育部門審核備案的協(xié)議，支出有關(guān)勞務(wù)報酬。
3.核增績效工資。人社部門在核定績效工資總量時，考慮教師參與課后服務(wù)的因素，把用于教師課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度，作為專項績效工資增量并予以單列，增核的專項績效工資總量專門用于參與課后服務(wù)教師和其他人員的分配，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。學(xué)校在教師績效工資中增設(shè)課后服務(wù)補助項目，并制訂具體發(fā)放辦法。
三、拓展內(nèi)外課程資源
1.各校充分利用圖書館、博物館、科技館、街道社區(qū)、青少年活動中心、研學(xué)實踐教育基（營）地等校外服務(wù)場所，為課后服務(wù)課程延伸學(xué)習(xí)空間。
2.引進(jìn)資質(zhì)優(yōu)良、行為規(guī)范、信譽度好的社會組織和校外專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)，但明確不得開展學(xué)科類培訓(xùn)或校外機構(gòu)的延伸性培訓(xùn)宣傳。市教育局指導(dǎo)各地教育部門遴選非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)，供學(xué)校選擇使用。學(xué)校積極挖掘家長、社區(qū)人才等資源，引入志愿者，擴大課后服務(wù)渠道資源供給。
3.優(yōu)化師資力量，課后服務(wù)時段課程一般由本校教師承擔(dān)，鼓勵本校教師自主開發(fā)、分享課程教具、學(xué)具。同時各校也積極爭取優(yōu)秀退休教師、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)地社會專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣、非營利的服務(wù)。為調(diào)動廣大教師參與課后服務(wù)的積極性和自覺性，各校建立正確的激勵導(dǎo)向機制，教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
四、強化督導(dǎo)常態(tài)考核
把課后服務(wù)納入對轄市、區(qū)政府履行教育職責(zé)考評的重要內(nèi)容，納入學(xué)校考評體系，建立必要的考核獎懲機制。各地教育行政部門加強課后服務(wù)監(jiān)督管理，每學(xué)期開學(xué)前要組織學(xué)校課后服務(wù)方案審查，期中開展質(zhì)量評估，期末進(jìn)行滿意度測評，重視評估、測評結(jié)果運用，堅決禁止違規(guī)補課和借課后服務(wù)名義亂收費。各級督導(dǎo)部門把課后服務(wù)開展情況作為督導(dǎo)工作的重點任務(wù)，責(zé)任督學(xué)加強對學(xué)校課后服務(wù)工作的經(jīng)常性督查。各級財政、審計等部門定期對區(qū)域內(nèi)學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費使用情況進(jìn)行檢查，確保各項任務(wù)落到實處。
下一步，市教育局將進(jìn)一步全面提升課后服務(wù)水平，讓課后服務(wù)充分贏得學(xué)生喜歡、教師認(rèn)同、家長支持、社會滿意。
掃一掃在手機打開當(dāng)前頁  |
|
