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        信息名稱:關(guān)于開展常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作的通知
        索 引 號(hào):014109488/2022-00199
        法定主動(dòng)公開分類:義務(wù)教育 公開方式:主動(dòng)公開
        文件編號(hào):常教高職〔2022〕11號(hào) 發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
        生成日期:2022-06-30 公開日期:2022-07-05 廢止日期:有效
        內(nèi)容概述:開展常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作
        關(guān)于開展常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作的通知
        常教高職〔2022〕11號(hào)
        在常各高職院校、中職學(xué)校(含常州開放大學(xué))、技工院校:
          為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見的通知》(蘇辦發(fā)〔2022〕5號(hào))、《關(guān)于常州市推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板的實(shí)施方案》(常發(fā)〔2020〕25號(hào))和《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》(常教發(fā)〔2021〕4號(hào))等文件精神,整合利用政、校、企、行創(chuàng)新要素資源,著力破解校企合作“兩張皮”難題,推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合,改革職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)常州職業(yè)教育適應(yīng)性,為“532”戰(zhàn)略實(shí)施提供人才支撐,經(jīng)研究,決定開展常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
          一、申報(bào)對(duì)象
          在常各高職院校、中職學(xué)校(含常州開放大學(xué))、技工院校試點(diǎn)建設(shè)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,相關(guān)專業(yè)原則上為“十三五”“十四五”時(shí)期省財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)或?qū)I(yè)群骨干專業(yè)。各校限報(bào)1個(gè)。
          二、支持方式
          2022年擬遴選建設(shè)10個(gè)左右合作緊密、管理規(guī)范、成效突出、特色鮮明的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,按前期市級(jí)財(cái)政專項(xiàng)引導(dǎo)、主管部門配套(限轄市區(qū)、行業(yè)職業(yè)學(xué)校)和驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后獎(jiǎng)補(bǔ)相結(jié)合形式,給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,其中高職院校、中職學(xué)校(含常州開放大學(xué))產(chǎn)業(yè)學(xué)院主要由市教育局支持建設(shè),技工院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院由市人社局支持建設(shè)。建設(shè)期原則上為兩年。
          三、建設(shè)要求
         ?。ㄒ唬w制機(jī)制健全。產(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)特色,緊密圍繞常州重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),主動(dòng)對(duì)接十大先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群、八大高成長(zhǎng)性產(chǎn)業(yè)鏈和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),積極涉足康養(yǎng)、家政、養(yǎng)老等保障改善民生的人才緊缺專業(yè)領(lǐng)域,構(gòu)建“政府—行業(yè)—企業(yè)—學(xué)校”協(xié)同治理格局,簽署職責(zé)明確的合作共建協(xié)議,形成與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、理念先進(jìn)、運(yùn)行順暢的日常管理體系和質(zhì)量保障體系。支持職業(yè)院校在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院,適當(dāng)延伸辦學(xué)空間。
         ?。ǘ┬F蠛献魃钊搿.a(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)常態(tài)化開展“產(chǎn)業(yè)教授”上講堂、“雙師教師”下企業(yè)、“實(shí)訓(xùn)學(xué)生”下車間教育教學(xué)活動(dòng),廣泛實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制或企業(yè)新型學(xué)徒制,確保人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上完全適應(yīng)。產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)所有共建企業(yè),原則上應(yīng)有3年以上校企合作經(jīng)歷和良好合作效果,且須包含本領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè),積極承擔(dān)教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù),充分安排學(xué)生企業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位工位,承擔(dān)專業(yè)課和實(shí)踐性課時(shí)數(shù)不低于總課時(shí)的50%。
         ?。ㄈ╇p師素質(zhì)深厚。產(chǎn)業(yè)學(xué)院要定期派遣相關(guān)專任教師到行業(yè)企業(yè)掛職工作和實(shí)踐鍛煉,開展實(shí)質(zhì)性的企業(yè)技術(shù)人員、校內(nèi)專任教師互聘互用,推進(jìn)“雙師型”教師數(shù)量增加、水平提升,專任專業(yè)教師中“雙師型”教師比例應(yīng)達(dá)到100%。充分利用省級(jí)以上產(chǎn)教融合型企業(yè)和職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地,按照“對(duì)口”原則開展技術(shù)性崗位或工種實(shí)踐,學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)過程中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。
         ?。ㄋ模┚C合素養(yǎng)優(yōu)秀。產(chǎn)業(yè)學(xué)院要推動(dòng)“崗課賽證”融合,建立支撐專業(yè)群、面向崗位群的職業(yè)教育體系,推進(jìn)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施,提升學(xué)生職業(yè)能力。堅(jiān)持立德樹人、德技并修,強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)行為規(guī)范教育,提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力。專門設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,提升學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)意素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自身個(gè)性發(fā)展。產(chǎn)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生雙證率(畢業(yè)證書、技能證書)達(dá)98%以上,第二技能證書獲取率達(dá)80%。
         ?。ㄎ澹┓?wù)發(fā)展突出。產(chǎn)業(yè)學(xué)院要建設(shè)校企聯(lián)合技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、“四技”服務(wù)基地、企業(yè)員工培訓(xùn)基地等,服務(wù)地方中小微企業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)品研發(fā),助力企業(yè)紓困解難。廣泛開展產(chǎn)業(yè)工人、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等重點(diǎn)人群職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動(dòng)資源供給質(zhì)量。大力開展“愛常州”教育,形成學(xué)生在?!叭雽W(xué)—畢業(yè)—深造—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”成長(zhǎng)體系,留常就業(yè)成效明顯。
          四、申報(bào)流程
         ?。ㄒ唬┳灾魃陥?bào)。具備條件的職業(yè)院校認(rèn)真填報(bào)《2022年常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)書》(見附件),向市教育局提出申請(qǐng),同時(shí)附必要的佐證材料。
         ?。ǘ<以u(píng)審。市教育局會(huì)同有關(guān)部門,組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍?duì)申報(bào)材料進(jìn)行遴選評(píng)審,并進(jìn)行實(shí)地考察。
         ?。ㄈ┕久麊?。對(duì)專家組認(rèn)定的產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行公示,公示無異議后立項(xiàng)支持。
          五、有關(guān)要求
         ?。ㄒ唬└餍RY(jié)合實(shí)際,認(rèn)真做好2022年常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作,內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、數(shù)據(jù)詳實(shí)。申報(bào)材料應(yīng)真實(shí)有效、準(zhǔn)確無誤。申報(bào)書內(nèi)容如有弄虛作假,取消申報(bào)資格。
          (二)對(duì)2020—2021學(xué)年常州市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果為“優(yōu)秀”等次、獲得“辦學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的職業(yè)學(xué)校,以及獲得2021年度省職業(yè)教育改革成效明顯轄市區(qū)所屬職業(yè)學(xué)校,給予適當(dāng)傾斜。
          (三)各校于7月21日前,將申報(bào)書一式5份、其它相關(guān)佐證材料一份,報(bào)送至市教育局高等教育與職業(yè)教育處,同時(shí)報(bào)送電子稿。聯(lián)系人:周科,聯(lián)系電話:85681371,郵箱:56073209@qq.com。
          

          附件:2022年常州市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)書

        常州市教育局      常州市發(fā)展和改革委員會(huì)

        常州市工業(yè)和信息化局       常州市財(cái)政局
        常州市人力資源和社會(huì)保障局
        2022年6月30日

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