各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各單位及有關學校：
2020年全市教育網(wǎng)絡安全和信息化工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，按照教育部《教育信息化2.0行動計劃》、江蘇省《江蘇教育信息化2.0行動計劃》、常州市《關于加快推進常州市教育信息化建設的實施意見（2019-2020）》文件部署，以“應用驅動 融合創(chuàng)新”為核心，堅持“生態(tài)建構、以人為本、問題導向、協(xié)同推進”的原則，積極推動信息技術與教育教學的創(chuàng)新融合，加快推進全市教育信息化均衡、充分發(fā)展，助推常州教育現(xiàn)代化的持續(xù)高位發(fā)展。
2020年將重點開展下列工作：
1.提高教育網(wǎng)絡安全防護水平。按應用場景細化網(wǎng)絡安全事件應急預案，開展應急演練。規(guī)范校園門戶集約化平臺管理，杜絕泄露師生身份證號碼等敏感信息。推進轄市區(qū)學校實施網(wǎng)站云防護和網(wǎng)絡安全監(jiān)測服務。分層次培訓，提高學校網(wǎng)絡安全人才業(yè)務水平。做好網(wǎng)絡安全通報處置和宣傳教育等工作。
2.夯實教育信息化基礎。建設教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)互通，支持大市范圍內高速共享教育資源、高效匯聚教育大數(shù)據(jù)。中小學?；ヂ?lián)網(wǎng)出口帶寬普遍提升到500Ｍ，重點職業(yè)學校提升到1000Ｍ。加快智慧校園建設，建成10所智慧校園示范校、100所智慧校園標準校。
3.探索教育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用。推進“常州市教育數(shù)據(jù)一體化管理平臺”建設，整合學籍庫、教師庫、資產(chǎn)庫、助學庫等數(shù)據(jù)，發(fā)揮基礎性支持作用。鼓勵智慧學校實踐推廣教育大數(shù)據(jù)技術，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)校級層面的匯聚整合，為區(qū)域數(shù)據(jù)的整合應用探索方向。開展數(shù)據(jù)支持的學生個性學習、教師精準教學、學校主動發(fā)展系列研討活動，探討形成教育大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應用方式。
4.加強常州市教育信息化項目管理。建立項目綜合評價機制，通過項目展評等活動評選優(yōu)秀項目，淘汰不作為進度慢的項目，同時接受新項目申請，維持全市100個左右的項目總量，切實做好示范引領。
5.推進數(shù)字化學習研究。提升教師課堂教學中創(chuàng)新應用信息技術營建數(shù)字化學習環(huán)境的能力；開展數(shù)字化學習學科教研、區(qū)域展示活動，探索形成數(shù)字化學習研究的學科教研模式與區(qū)域協(xié)同模式；規(guī)范信息化專項課題管理，統(tǒng)整全市信息化類課題形成研究合力，嘗試開展信息化教學專項論文評比活動。
6.探索信息化與教學深度創(chuàng)新融合方式。設定主題舉辦第二屆常州市數(shù)字優(yōu)課評比活動，通過市數(shù)字優(yōu)課評比、省信息化能手大賽提升信息技術與學科教學創(chuàng)新融合的品質與水準，通過常規(guī)調研、專題調研等方式提高常規(guī)課融入信息技術的比例與效果。繼續(xù)舉辦以歷程回顧、經(jīng)驗分享、產(chǎn)品體驗、未來展望為主要內容的常州市教育信息化年度講壇活動。
7.提高教師信息素養(yǎng)。制定出臺《常州市中小學教師信息技術應用能力提升實施方案》，繼續(xù)舉辦“擁抱技術 變革教學”實用信息技術系列培訓，擴大培訓規(guī)模、創(chuàng)新培訓形式，嘗試線上線下混合式培訓、異地雙師培訓等，形成需求驅動、分層展開的特色。
8.提升教育管理信息化水平。加強教育管理信息化項目的規(guī)劃和過程管理，重點推進義務教育階段入學報名、城區(qū)民辦初中招生、職業(yè)學校招生、中考報名、檔案信息化、教育資助等系統(tǒng)的建設或改造。探索借助市大數(shù)據(jù)共享交換平臺輔助學生資助、教育資源預測等工作。加快推進教育電子政務建設，逐步實現(xiàn)行政權力事項的統(tǒng)一申請、線上辦理、統(tǒng)一反饋和全程監(jiān)督。
常州市教育局
2020年4月20日
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