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各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、教育工會，各局屬學校及工會：
為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》, 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及部、省、市相關政策規(guī)定，結合“兩學一做”“三大一實干”主題活動，進一步促進教師思想政治素質和職業(yè)道德水平全面提高，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展師德建設專題研討活動，現將有關事宜通知如下：
一、工作目的
鞏固全市師德師風建設成果，總結交流近年來各級教育行政部門、學校和工會組織力行師德師風規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境的成功經驗和主要體會，分析當前師德師風建設面臨的新形勢、新問題，研討和探索新時期全市師德師風建設的新思路、新方法和新機制，明確下一步師德建設工作目標，大力加強我市教育系統(tǒng)政風、行風建設，進一步弘揚優(yōu)良的師德師風，樹立教師的良好形象，展示我市廣大教職工忠于人民教育事業(yè)的堅定信念、高尚情操、正確價值觀及人格魅力，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育熱潮，樹立常州教育的良好形象，
二、活動內容
本次活動時間自6月下旬開始，到10月上旬與“師德建設月”活動同步結束。主要通過宣傳發(fā)動、學習討論、分析交流、總結表彰等環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的形式，真正把本地師德建設工作的好經驗、好做法分析總結到位，凝練具有本地本校特色的師德師風精髓，形成典型示范帶動引領，建立師德建設的長效機制。
1.加強學習，提高認識。各地各校要圍繞本次活動的目的，統(tǒng)籌安排，認真學習中央領導重要講話精神、中央和省市有關師德建設方面的文件精神，認真學習國家的教育方針、政策和教育法律法規(guī)。通過有計劃、有步驟的學習活動，進一步提高認識，把活動開展的過程，當作一次再發(fā)動、再教育、再提高的契機，使廣大教職工充分認識師德建設的重要性，明確師德建設的具體要求，把師德建設落到實處。
2.開展研討，增強實效。結合貫徹落實《關于開展中小學在職教師有償家教整治工作的通知》（常教人〔2017〕14號）文件精神，圍繞教育行政部門師德建設的新要求和本地區(qū)本學校辦學目標，就明確師德規(guī)范的具體內容；處理好重師德、正師風、鑄師魂與強師能的關系；確立以生為本的教育理念，做到教書與育人的緊密結合；學習師德先進模范，做師德高尚的人民教師等專題，在教師中廣泛開展“師德建設大家談”等研討活動，認真查找當前學校師德建設中存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改措施。在學校文化建設、人才培養(yǎng)、教學改革、師資隊伍建設及和諧校園建設等工作過程中，進一步明確師德建設的內容和要求，引導廣大教職工自覺加強師德修養(yǎng)，切實增強教書育人的使命感和責任感。
3.完善制度，健全機制。在專題研討的基礎上，各地各校應進一步落實教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》（教師〔2013〕10號）文件精神，落實師德建設領導責任，完善工作規(guī)章制度，突出師德激勵，嚴格師德考核，強化師德監(jiān)督，規(guī)范師德懲處，創(chuàng)新師德教育內容、模式和方法，突出針對性和實效性，切實增強師德教育效果。在更新教育觀念、提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范辦學行為、提高服務質量、展示師德風采上下功夫，建立師德建設長效機制。
4.評比表彰，總結交流。擬在今年“師德建設月”期間，召開全市師德建設研討成果交流會，請各轄市區(qū)和各直屬學校回顧總結近年來師德建設情況，結合研討成果形成匯報材料，于8月8日前報我局匯總。匯報材料應突出重點、言之有物，凸顯本地本校師德建設經驗和特色，我局將從中擇優(yōu)進行大會交流。同時表彰2017年度市“師德標兵”和“師德先進個人”（評選程序見《關于評選常州市第五屆“師德標兵”的通知》（常教工〔2017〕8號））。郵箱：425906828@qq.com，聯系人：李銳。
三、工作要求
1.加強領導，精心組織。開展師德建設研討活動，是我市教育系統(tǒng)深入開展“兩學一做”、“三大一實干”活動，深化教育行風和師德師風建設，提高教師隊伍素質的重要舉措。各地各校要高度重視，切實加強組織領導，形成統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調一致，齊抓共管的工作格局，充分調動一線教師參與師德師風建設的主動性和積極性，著力在更新教育觀念、提高教師素質、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫。
2.充分宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體、宣傳欄、校園廣播、網絡媒體等平臺的宣傳報道作用，大力宣傳我市師德建設成果和先進師德典型事跡，展示我市教育系統(tǒng)良好形象和教師隊伍的精神風貌，大力營造良好輿論氛圍，取得社會各界對教育工作的理解和支持。
3.統(tǒng)籌安排，精心組織。各地各校要按照本通知要求，制定活動計劃，樹立重在建設、重在過程的思想，將師德建設與學校行風建設、教育教學等中心工作緊密結合，廣泛宣傳，層層發(fā)動，突出重點，狠抓落實，多渠道、多載體、多形式，創(chuàng)造性地開展活動，使各項工作相得益彰，確?；顒有Ч乐沽饔谛问?。各地各校要及時上報工作信息，反映活動動態(tài)，整理和保存活動中各種資料，建立和完善師德建設工作檔案。
常州市教育局 中國教育工會常州市委員會
2017年6月28日
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