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        一個好校長就是一所好學(xué)校
        ——江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校團隊風(fēng)采展示
        發(fā)布日期: 2021-06-11   字號:〖

        一個好校長就是一所好學(xué)校。一支好的師資隊伍就是一群良師益友。

        江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校,以江蘇省名校長王云清領(lǐng)銜的“江蘇省職業(yè)教育王云清機電應(yīng)用名師工作室”,秉承“理念引領(lǐng)、環(huán)境潤澤、行為塑造”思路,實施“雛鷹展翅”、“大雁領(lǐng)航”、“鯤鵬翱翔”系列化教師素質(zhì)提升行動計劃,打造了一批具有引領(lǐng)、示范作用的教學(xué)、教育名師和優(yōu)秀教學(xué)團隊。

        人才輩出。該工作室成員中,1人為正高級教師;1人被評為江蘇省特級教師;1人被評為“江蘇省教育工作先進個人”;1人入選江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才教師班,1人入選江蘇省職業(yè)教育高層次人才教科研能力提升研修班;2人被評為“常州市教育領(lǐng)軍人才”;3名成員領(lǐng)銜的工作坊被評為“常州市職業(yè)教育名師工作坊”;常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人1人,溧陽市中小學(xué)學(xué)科帶頭人4人;1人獲加工中心操作工高級技師證書;2人獲數(shù)控程序員技師證書;1人獲汽車維修工考評員。

        實力過硬。工作室成立以來,以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題《教育信息化背景下中等職業(yè)學(xué)校機電類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)的實踐研究》的研究為契機,創(chuàng)新、完善職業(yè)教育立德樹人的措施、方法、路徑和載體,努力將團隊建設(shè)成為“學(xué)科育人的先鋒、創(chuàng)新發(fā)展的榜樣、團隊引領(lǐng)的標(biāo)兵”。工作室現(xiàn)完成省“十二五”規(guī)劃課題1項,主持省“十三五”規(guī)劃課題2項,省職業(yè)教育改革課題3個,省職教學(xué)會課題1個,市級課題1個。獲得2018年國家教學(xué)成果獎二等獎1項;2017年江蘇省教學(xué)成果獎一等獎1項,二等獎1項;常州市教學(xué)成果獎一等獎1項。

        反哺社會。工作室始終堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、培養(yǎng)本土人才”的理念,在溧陽經(jīng)濟發(fā)展“兩大突破年”中,緊跟區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展步伐,努力培養(yǎng)地方型人才。近年來,工作室成員帶領(lǐng)學(xué)生參加國家、省技能大賽4人獲國賽一等獎,2人獲得二等獎;獲省賽一等獎2個,二等獎5個;參加江蘇省城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能比賽,獲一等獎3個,二等獎5個。

        職教領(lǐng)航。承擔(dān)了國家教育部2018級、2019級中高職銜接二產(chǎn)類專業(yè)教師素養(yǎng)提升協(xié)同研修項目的培訓(xùn)工作。領(lǐng)銜了江蘇省現(xiàn)代職教體系中職機電技術(shù)應(yīng)用與機械電子工程專業(yè)3+4人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)制定工作。應(yīng)邀參加了長三角職教教師教育高峰論壇暨中國—哈薩克斯坦職業(yè)教育國際論壇、山東省職業(yè)教育名師工作室與技藝技能傳承創(chuàng)新平臺主持人培訓(xùn)班、江蘇省職業(yè)教育名師工作室協(xié)作組等職業(yè)教育高端研討活動,先后作了主題報告8場。


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