職教快訊

· 推動(dòng)職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開企業(yè)參與	[2023-03-30]
· 轉(zhuǎn)型與重塑：數(shù)字化賦能職業(yè)教育新生態(tài)——世界數(shù)字教育大會(huì)“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展”論壇綜述	[2023-03-30]
· 從分段到一體：五年制高職的發(fā)展邏輯與時(shí)代價(jià)值	[2023-03-23]
· 新職業(yè)教育法的幾個(gè)主要特點(diǎn)	[2023-02-05]
· 加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展奮力譜寫貫徹落實(shí)黨的二十大精神教育華章	[2023-02-05]
· 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教育數(shù)字化工作委員會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)成功召開	[2023-01-03]
· 夯實(shí)職業(yè)院校理論根基強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐	[2023-01-03]
· 教育部對(duì)各地開展“雙師型”教師認(rèn)定工作提出一系列規(guī)范要求	[2022-11-24]
· 教育部等五部門印發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案》	[2022-11-24]
· 雙元制職業(yè)教育遭遇挑戰(zhàn) 德國(guó)職教培訓(xùn)保障路在何方	[2022-11-24]
· 職業(yè)行動(dòng)能力培育的“五個(gè)意識(shí)”	[2022-11-09]
· 高等職業(yè)教育招考制度的現(xiàn)實(shí)困境、價(jià)值取向和改革趨向	[2022-11-09]
· 江蘇高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè) 推進(jìn)會(huì)在寧召開	[2022-09-16]

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